家長會發言稿（ 一、一 ）
尊敬的各位家長：
你們好！有緣千里來相會，因為孩子我們相識，為了孩子我們相知，相識相知都是緣。感謝你們放棄休息時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學校、對我們班級工作的大力支援和幫助。
我們今天能有機會坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的健康成長，為了孩子美好的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯絡，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們健康、和諧的發展。
一、班級介紹。
孩子們在一天天的長大，一天天的懂事，進入一年級後他們每個人都進步了，不管是在學習上還是生活中。別小看他們，他們真的很了不起，有著強烈的集體榮譽感，心裡時刻裝著班集體，課間走輕輕步，說悄悄話，每位同學都是那麼認認真真。幾名不太守紀律的孩子在師生的共同幫助下，也有了不小的進步。
孩子們學習的積極性、主動性也顯著提高了，絕大部分孩子良好的學習習慣已經養成：課前準備好學習用品，並且按要求擺放在規定的地方（文具盒放在桌子的右上方，學具放在左上方，練習本和課本重疊放在身體的正前方，課本在上練習本在下）課上專心聽講，積極思考，大膽發言，發言時聲音響亮，吐字清晰，能說一句完整的話，養成良好的書寫習慣，作業書寫工整，一絲不苟。本學期開展了「比比誰的紅花多」的活動，從不同方面對孩子進行激勵性評價，班內形成了比學趕幫的氛圍。
原來課間追逐打鬧的孩子，逐漸變得守紀了。孩子畢竟是孩子，難免會犯這樣那樣的錯誤，針對一些不良現象，我和孫老師及時發現，及時引導，及時解決。充分利用班會、晨會對學生進行疏導，課間談心，力求不讓每個學生掉隊。
經過大家半個學期的努力，班級獲得了不少的榮譽，有「行為規範示範班」「優秀路隊」「慶國慶詩文朗誦比賽二等獎」。
二、期中檢測。
孩子的健康成長，牽動著家長的心。孩子的點滴進步，都凝聚著你們的心血。從本次檢測情況看，絕大部分同學書寫認真，基礎知識掌握紮實，學生做題的習慣和方法有了很大的提高。
家長都看了孩子的檢測題，檢測題大體分為漢語拼音和識字。針對學生答題情況，檢測不理想的同學大致存在下列問題：生字掌握不紮實，要求會認的字不認識，在做題時不會連線出現錯誤；拼音掌握不好，特別是那幾個易混的生母和韻母。
考後我對檢測卷做了反思，找到孩子的不足就等於改正了一半。我們不要對孩子失去信心，相信他一定能行。識字對一年級的孩子是有一定的難度的。
有的家長也很著急。一年級對識字的要求是這樣的：喜歡學習漢字，有主動識字的願望，剛開始，家長可以引導孩子識字，引導在生活中識字，比如認識廣告牌、包裝袋上的。
三、家庭教育。
每個孩子都有乙個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好並不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。
心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在乙個多麼美好的世界。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：
任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多任務作要做，非常辛苦。
但是，大家再怎麼忙，也不會忘子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
四、建議。
各位家長，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的成績；或信奉「棒頭出孝子」，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的乙個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：
「愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是乙個嚴重的問題。」希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
１、了解學校的作息時間。
目前我們實行的是冬季作息時間，早晨到校的時間是7點50分，中午放學時間是11點10分。下午到校的時間是2點，下午的放學時間是4點20分。在這兒我要提醒幾點：
（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規章制度。送孩子的時候請您送到學校門口家長止步線，讓孩子自己走到教室，鍛鍊孩子的自理能力。把孩子放心的交給我們，不要隨意進出學校。
請各位家長按時送孩子，不要遲到，也不要過早到校，過早到校，學校大門未開，一方面耽誤您的時間，另一方面如果您把孩子單獨留在門口非常不安全。
（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，萬一出意外了就不好了。昨天放學很久了，有位同學家長還未來接，所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。
盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。
（4）一年級的孩子由於年齡小，學校門口的馬路窄而且車輛多，所以家長們盡可能地接送孩子上學、放學，以免發生意外情況。
２、要做好孩子在家的作息時間。
（１）您要控制好孩子寫作業的時間，最好規定乙個時間段。希望家長回到家一定盡到監督孩子家庭作業的責任，讓孩子把家庭作業書寫整潔、規範，寫作業時一定不能邊寫邊玩。督促孩子認真完成回家作業，動作迅速。
對書寫質量嚴格要求。有的孩子家庭作業比課堂作業要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業、作業完成後能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、自己的事情自己做等等。
你每天能看一看他的作業，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養成及時寫作業的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業了解孩子當天的學習情況。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到後來再管就非常困難，家長到那時再後悔就晚了。「良好的開端是成功的一半」，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。。
家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看等級，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然後簽好字。
（２）你要控制好孩子休息的時間。這一段時間上課有些孩子發睏。所以家長要讓孩子早睡早起，最好能在晚上8點30分之前入睡，只***了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。
另外，中午家長一定要安排孩子午睡，否則孩子下午上課提不起精神。
第二方面是關於學習的準備
1、學習用品：
（1）每本書都要包上書皮，昨天檢查了孩子們的書皮，家長們都做得很好，但少數家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們發的練習冊之類的作業，也請您給他包上書皮。
（2）作業本的準備，請家長要準備拼音本、田字格本、田字格帶拼音本。
（3）文具的準備。文具盒，盡量準備一些簡單實用的。文具盒裡的文具不要過多，也不要過少，4-5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。
鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發生意外。班級中有極個別孩子的文具盒過小，請家長重新換乙個。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失，昨天下午就有幾位孩子忘帶文具盒，丟了鉛筆。
3、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。
在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想乙個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子；反之，生活在乙個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。「小樹易直也易彎」，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，那對孩子今後的成長是什麼有利的。
4、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裡有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。
其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裡，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。
5、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。
同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，甚至和他們一起讀讀課外書籍。
這樣既可以增進與孩子的親密關係；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
6、發現問題及時與老師聯絡。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。
但是，有些孩子比較調皮，對老師的話表面是很聽的，而揹著老師想幹什麼就幹什麼，所以，需要我們經常聯絡，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅於萌芽狀態，不要等問題嚴重了再來找老師。
7、為孩子創設祥和安寧的學習環境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。
我了解到很多家長為了孩子安靜的學習，在孩子做作業時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數學題，我想再簡單的題也會做錯
工作丟了可以重新去找，事業失敗了可以重頭再來，唯有孩子的教育，如果錯過最佳時機，不可以重來，因為時光不能倒流。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。
謝謝大家！
家長會發言稿 家長
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尊敬的各位家長 大家好！你們在百忙中抽出時間來參加這次家長會，表明各位家長對學校工作的支援，在這裡我對各位家長的到來，表示衷心的感謝。今天把大家請來主要是向大家談談現階段學生的情況及前段我們在工作中的一些作法，同時同各位家長商量一下後段工作中我們應怎樣更好地教育自己的孩子，敬請各位家長多提寶貴意見。...