「百萬公眾網路學習工程」學習心得體會
灑基鎮雲尚小學何瑾
作為一名黨員，只有不斷學習知識、不斷更新專業知識結構、不斷學習掌握法律法規，才能對教學做到全面細緻的了解，才能有效指導學生進行學習，才能熟練運用專業知識優質的完成自身本職工作。貴州省開展「百萬公眾網路學習工程」活動，為我們每個人的學習提供了乙個平台，通過一段時間的網路學習活動，我對這次的「活動」體會深刻。我的體會如下：
第一、進一步增強利用網路資源終身自覺學習的意識當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，知識經濟日趨成熟，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰，人只有不斷學習才能應對挑戰、把握機遇，從而適應這些劇烈的變化。作為教師，只有不斷學習知識、不斷更新專業知識結構、不斷學習掌握法律法規，才能對教學做到全面細緻的了解，才能有效指導學生進行學習，才能熟練運用專業知識優質的完成自身本職工作。
知識經濟的乙個突出表現是現代網路技術的使用，充分利用網路資源的豐富和便捷開展學習，掌握更加豐富多樣的各個領域的知識，也為個人的更好發展提供了重要的知識基礎。
第二、使用網路提高了工作效率和學習效果，使用網路學習系統，掌握先進的資訊科技，充分利用優質的網路資訊資源和先進技術為自己的工作服務，增強了運用資訊科技分析和解決問題的能力，增強了自己工作的積極性和主動性，促進了專業業務知識查詢的現代化，使自己更加熟練地使用現代化的辦公軟體，增進了辦公室管理工作的標準化、規範化，也使自己更加注重資訊資源的開發和利用，提高了工作效率和學習效果。
第三、網路充分滿足個性學習需要當代中國，學習化社會的趨勢更加明顯，通過參加「百萬公眾網路學習工程」活動，利用貴州省數字圖書館無限開放館藏文獻所承載的文化資訊，給個人學習提供了重要的資源支援和有效途徑，進一步促進了個人的學習活動，增強了自覺學習的意識，使學習成為一種有意義的社會生活和個人日常需要，個人的知識視野更加開闊， 學習型社會的學習是學習者滿足個體實際需要，符合個性需求的一種自我導向的學習，數字圖書館開放無時間限制，學習者可以根據自己的需要，自主確定學習目標，規劃學習程序、制定學習方案、運用學習資源。只有接受挑戰，不斷追求，才能有充實的生命，才能體驗到生活的美妙絕倫。」這段話耐人尋味，始終激勵著我鍥而不捨的挑戰自己、工作、生活和學習。
總之，通過一段時間的網路學習，我深刻的認識到自身知識的缺陷，深感自身能力的不足。但知恥而後勇，我會進一步結合工作實際加強學習，後發趕超，爭取以更加積極的心態、更加成熟的姿態適應當前工作，不斷提高自我、發展自我、完善自我、成就自我。
教導主任第一階段培訓心得體會何瑾
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何冠鶴心得體會
2011版新課標學習心得體會 魯古完小何冠鶴 今年有幸參加學校組織的課題 民族地區小學語文學生識字能力的培養 的課題研究。為了更好地完成課題研究，學校組織學習 2011版新課標 通過學習讓我受益匪淺，使我進一步認識到新課程標準從基本理念 課程目標 內容標準到實施建議都更加準確 規範 明了 全面。新課...
「何平九論」心得體會
新密市委黨校教研室 何平九論 緊扣河南發展脈搏，從 機遇 憂患 規律 大局 創新 責任 求實 為民 8個方面，深入地闡述了以領導方式轉變加快發展方式轉變必須把握的關鍵 遵循的原則 注意的問題，深刻闡釋了建設中原經濟區的時代背景和重大意義。用領導方式轉變加快發展方式轉變，首先從解放思想 更新觀念做起。...