親愛的各位家長朋友：
下午好！感謝您百忙之中抽時間來參加這次家長會，感謝您對學校工作的積極支援與配合。孩子們的點滴進步，都離不開各位您的悉心教導和傾力付出。
在此，請允許我代表咱們各位老師向各位再次致以衷心的感謝！
一、首先掌聲有請咱們優秀美麗的王老師講話！
二、班級簡介
1、中隊名、班訓分享
5、6中隊名稱：陽光中隊
班訓：人生因為習慣而優秀，夢想因為努力而精彩！
班級一日生活展現（學生攝影）雖然學校生活的冰山一角，但管中窺豹也能可見一斑！
2、班級特色
我文明、我陽光、我自信，我努力，班級分工管理，實施人人有事做，事事有人管。最最好的自己。
3、教學模式
關注班上每乙個孩子，沒有最好只有更好，會聽、會說、會讀，會寫，不以一時成敗論英雄，希望每個孩子都有還前途。
課前一分鐘演講（陽光自信），小組學習（更多交流機會），拓展學習等。
今天各位家長來到這裡，不但想了解孩子的表現，更想與老師溝通教育孩子。在會前我蒐集了一些家長的困惑，今天借助這次家長會，把我的想法同各位家長交流，讓我們共勉。
我們常常說：「外來的和尚好念經」，於是很多家長都把教育孩子的希望全部寄託在咱們的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。誠然，乙個人的成長和知識積累離不開老師，但他更不能離開家庭，父母也是孩子最早的老師。
家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的意義。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子；為此，咱們學校教育呼喚家長更多的支援和參與。
五年級的孩子們，即將進入青春期，漸漸出現了叛逆心理，初步具有了自己的想法和個性特點，
那麼面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？。
一、真正關愛孩子
現在的孩子都是父母手心裡的寶,平時父母會盡全力地滿足孩子們在物質上的要求，可以說是應有盡有，我發現孩子們最需要的不只是這些，他們更需要的更需要父母的愛.為此，我建議您：
(一)、把你的時間留一點給孩子
1、.在週末和假期的時候，花一定的時間與孩子交流.抽出一定的時間陪孩子，問問孩子學習的情況,和孩子交流思想,溝通情感. 讓他們懂得你是在關心他，對他在學校的生活是感興趣的。
2、每天花一定時間和孩子玩耍，不一定要在空閒時,你在做家務時也可以和孩子玩"猜謎語"等遊戲，這樣既不影響你做家務，又讓孩子在快樂中積累了詞彙還豐富了寫作素材，豈不一舉兩得。
3、和孩子一起外出，節假日帶孩子一同去戶外活動，上街購物，去公園賞景。有條件的帶孩子出去旅遊，參觀，這樣不僅可以拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情，而且可以增進彼此之間的情感！
4、和孩子一起看書，看電視，陪孩子看一些有益於他們身心健康的書和電視節目，並相機交流觀後感，培養孩子的鑑賞能力。
5、陪孩子一起逛逛書店，讓他們感受中國博大精深的文化底蘊，講講古今中外名人好學的故事，激發他們學習的興趣，願意去靜心地學習。
(二)、把你的愛撫送給孩子
每乙個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子，其實我們每位家長也有這樣體會 。認識到孩子是不是乙個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習願望和能力的人。
乙個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動。
當孩子獲得成功時，送孩子乙個擁抱，把你的鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵；當孩子遇到挫折時，送給孩子乙個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，孩子享受到無盡關愛，那將會是他生活和學習的最大動力。
(三)、把你的信任送給孩子
根據孩子的年齡，讓他們適當參與你的工作，他們會對你有所幫助，並分擔你的工作。所有的孩子都喜歡與大人接近，並做大人的"事情"，讓他參與無疑是對他最大的信任，他會做得比其他任何一件事情都認真。
把你的時間、你的愛撫、你的信任當做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長。比如，週末的時候和孩子們一起包包餃子、打掃衛生、洗洗衣服等等，不僅可以培養孩子獨立自主的能力，而且可使他們明白勞動的辛苦，更加珍惜你們所賦予的勞動成果，更重要的是，在你和他們共同完成任務的時候，你給他的資訊是：你相信他可以把事情做好！
請珍惜與孩子好好相處的日子！
二、真正關心孩子的學習
一說到關心孩子的學習許多家長一定會說我是很關心的,我每天都問孩子有沒有做作業,在學校表現好不好,那是不是真正的關心呢？也許有的家長會說,題目我自己都不會,怎麼教？
面對這些情況,家長應當怎樣輔導孩子呢？
1、熱情支援，父母對孩子學習上的支援是多方面的，比如在家裡給孩子創造乙個良好的學習環境，不干擾孩子學習。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置，同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
2、認真督促，仔細檢查（作業簽字）由於孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。要規定孩子放學後必須做完作業，必須檢查。並不是所有的父母都能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本。
書寫要工整、清潔！（態度）
3、積極配合，經常主動與老師聯絡，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好的功課.。
四、分享共勉（一段話）
五年級家長會,班主任發言
大安鎮廟壩學校家長會記錄 時間 2015年11月25日14 00 地點 五年級教室主持人 馮陽講話人 馮陽 參加人 班主任科任教師全體學生家長 出勤尊敬的各位家長 大家好！很高興在這裡又和你們相見。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支援，在這裡我代表學校和我們班的30同學向各位深的謝意！說實在的...
五年級家長會班主任發言稿
第三方面 與家長互動經驗交流 1 你是否關心孩子的學習？有的家長總說孩子在家不肯讀書，教不聽。這與社會風氣有關，與平時我們都非常溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人有關。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極...
五年級家長會班主任發言稿
首先，感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這既是對學校的支援也是對我個人工作的支援。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況，通過我們雙方的共同努力，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康 活潑的成長而共同努力。今天的會議主要安排了這幾項內容 一 匯報孩子的在...