我認真的學習了新理念，從課堂教學、學科教育、素質教育、理想教育、教育研究等方面進行了深入的思考，提出了需要更新的教育新理念。我感覺到視野開闊，的確受益非淺。在實際教學中我遇到過一些困難，需要教育理論來幫助我，雖說書本上的東西不能照做，理論總是很完美的和實際有很大的區別，但我相信，理論是實際操作的基礎。
看了這本書後，我又有了一些武裝自己的**。書中提到的很多例項對我的教學都很有啟發。作為教師，特別是小學教師，應該尊重、保護和發揚學生的學習能力，而不應該因為教材將學生侷限於狹小的空間。
怎樣開拓學生創造性思維呢？在這個過程中教師又應該具有什麼能力，充當什角色呢？教師應該學會「三會」。
一會提問，引起學生興趣，激發學生鬥志的問題，才能使學生在解決問題的過程中學習新知識、掌握新技能，培養創新精神和主動學習的習慣。乙個好的問題，學生能積極主動地回憶所學的知識、進行學習的有效遷移，遇到難關時，也能不知疲倦地想辦法、求幫助，最後，問題解決、新的知識和技能深刻地記憶下來。「怎樣解答這道題目？
」和「你能用幾種辦法解答這道題目？」所達到的效果應該是完全不一樣的。二會等待。
有時我們在提問後，沒等學生好好思考，理清頭緒，就迫不及待的讓學生反饋，結果學生反饋效果不好，我們就自己說答案，好像設問句一樣，這樣一來，學生的創新能力沒得到培養，久而久之，學生漸漸不願思考，直接等著老師給出正確答案，對知識的學習是很不利的。所以，作為教師，要耐心，要傾聽，要給學生充分的時間思考，充分的時間將所想所感進行整理歸納，總結出方法。三會表揚。
乙個好的問題，不能太簡單，否則學生沒興趣；也不能太難，否則學生沒勁頭。一定要讓學生既熟悉又陌生，這樣學生的回答必定有正確貼切的、有比較麻煩的、有錯誤的，作為教師面對這些答案，應該怎麼評價？我覺得應該都表揚，表揚他們這種勇於探索的精神、這種大膽嘗試的膽量。
在整堂課中沒有標準固定答案，只有發散性思維。在充實自己的同時也將對你的觀念和方法有所完善。
新理念學習心得
我認真的學習了 教育新理念 一書。這本書從課堂教學 學科教育 素質教育 理想教育 教育研究等方面進行了深入的思考，提出了需要更新的教育新理念。我感覺到視野開闊，的確受益非淺。在實際教學中我遇到過一些困難，需要教育理論來幫助我，雖說書本上的東西不能照做，理論總是很完美的和實際有很大的區別，但我相信，理...
新理念學習心得
吳江會作為教師就必須善於接受和消化新觀念，新知識，認真鑽研業務，不斷提高自身素質 必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣，必須勤奮學習，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精湛。隨著繼續教育時間的不斷增加，繼續教育已經融入了我的生活與學習之中。通過繼續教育 新理念 的學習，使我不...
新理念學習心得體會
篇一 新理念心得體會 平壩縣夏雲小學胡夏蓮 作為教師就必須善於接受和消化新觀念 新知識，認真鑽研業務，不斷提高自身素質 必須積極探索教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發學生學習興趣 必須勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精湛。隨著繼續教育時間的不斷增加，繼續教育已經融入了我的生活與學習之中...