2011學年度《新時期新理念》
——————個人
學習計畫
學校：印江民族中學
教師：吳運江
組別：歷史組
學習是每一位老師提高專業知識和技能的一項重要途經，為了使自己成為研究型教師，不斷地探索教育教學，不斷探索教育教學中的奧秘。
一、轉變思想觀念
思想直接指導人的言行，好的思想能催人奮進，不思進取的思想往往使人意志消沉，在學習中一定要端正工作作風，端正學習態度，嚴明律己，加強學習，以教研促專業成長，樹立科教興研，科教興校的工作思想，把校本研修作為工作中的一重點，切實轉變思想觀念。
二、加強業務學習
1、加強學習，嚴格要求自己，採取集中學習和自主學習的學習方式，在集中學習中努力做到不遲到、不無故早退、不無故曠課。認真記筆記。
2、在平時的工作中，一邊上課，一邊學習。
3、認真備課、積極聽課，汲取老教師的教學經驗和年輕教師的閃光之處。
4、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。
5、教學方面多學習，勤動筆，善總結。積極採納別人提出的意見和建議，並進行記錄，定期總結反思。希望自己通過不斷的學習，總結，實踐彌補自己的不足之處，發展長處，提高教學水平，找到自己的教學特色。
新理念學習計畫
在新課理念培訓中，我將樹立新的理念，初步實現教育教學方式 學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創新能力 一 以典型課例和專題課教學教研為媒介進行 研 訓 結合培訓。二 學習目標 1 加強教改理論以及實施目的相關教學理論的學習。2 加強自身專業理論學習，並注意相關學科領域的發展情況及最新教...
新理念學習計畫
第二學期學習新知識 新理念計畫 張秀霞在新課理念培訓中，我將樹立新的理念，初步實現教育教學方式 學習方式和教研方式的轉變，提高新課程的實踐能力和創新能力 一 以典型課例和專題課教學教研為媒介進行 研 訓 結合培訓。二 學習目標 1 加強教改理論以及實施目的相關教學理論的學習。2 加強自身專業理論學習...
新理念學習計畫
中繼教新理念計畫 在新課理念培訓中，我將就自己的陳舊教學理念與現今更為科學的新教學理念進行有效的融合，努力提公升自身素質，為教育事業灌入新的理念力量。一 以典型課例和專題課教學教研為媒介進行 研 訓 結合培訓。二 學習目標 1 加強教改理論以及實施目的相關教學理論的學習。2 加強自身專業理論學習，並...