三是關於小組合作學習的觀點。龔院長在講座中闡述了小組合作學習，即學生互助學習的重要性，指出合作學習有利於矯正傳統個體化學習所帶來的固步自封與心靈幽暗，倡導競爭中的協作，改變畸形的競爭文化；有利於彌補教師群體化教學所帶來的輔導不足與指導不力，確立學生是最大教育資源的新理念，形成「點對點」的幫扶機制與管理格局；有利於改變傳統講授型課堂的教師主講、學生接收、生生獨立的局面。在開展小組合作學習的過程中，要防止小組合作學習形式化，這點我非常贊同，不克服這個問題是很難真正高效的。
四是關於先練後講的觀點。傳統課堂通常採取的是教師先講，學生後練，即老師講授方法和示範例題在先，學生在老師講完之後，按照老師的教學思路和方法進行練習。這樣導致學生的學習被動地接受教師的方法，難以有自己深入體會和創新方法。
先練後講，打破了傳統的課堂教學方法，使學生練習在前，老師講授在後，學生在自己練習的過程中，形成自己各自的解決思路與方法，再通過老師的點評和講解，獲得新的啟迪和發現，從而有益於學生創新問題解決的思路與方法。
在學校推廣高效課堂，提高課堂實效的教學改革背景下，龔院長帶來的卓越課堂的全新理念和可行的方式方法，帶給我們很大的啟發。在課堂教學中，探索適合我校教學高效課堂的改革方式方法，還需要我們不斷實踐探索。
教育講座心得體會
聽課評課與說課寫課 講座聽後感 作為走上工作崗位時間不長的老師，在聽課評課專業技能方面無疑是較為欠缺的。雖然也經常在學校或外出聽課，但是往往只是流於形式，把聽課當成完成一項任務，並沒有意識到聽課評課對於自己專業成長的巨大促進作用。因而，雖然聽的熱鬧，但只是走馬觀花，難有增益。同時，因不知道怎麼聽和怎...
感恩教育講座心得體會
在今天的感恩教育講座中，演講的 給我們講了許多關於感恩的故事，讓我受益匪。讓我明白了父母 老師對我們的那些關愛，讓我明白了我應該感謝他們。在世界上，萬物都皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫成一曲感人的樂章，那是它對大樹的感恩 白雲在蔚藍的天空飄落，描繪著一幅感人的畫面，那是它對藍天的感恩。有人說過，...
講座心得體會
然而，正確和不正確都是相對的，相對於不恰當的時間而言，就算是做了不違法 不損人 有道理的事情，也不一定是正確的。在大學期間，有不少學生都有做兼職，這樣可以賺取生活費 學費，積累社會經驗，加深對社會的了解，有誰敢說不對。但對於大學生來說，最應該做的正確的事情，則是學習。學習是將來的就業之本。該讀書時，...