關於科學區區域遊戲的反思

2021-12-31 08:01:37 字數 1230 閱讀 9134

新世紀幼兒園李晨晨

我們設定了「探索樂園」這一大型的科學區域遊戲角。有《瓶中取物》、《月牙兒彎彎》、《飛行的氣球》等。

案例1:科學區《七巧板》

七巧板是我國一種古老的民間玩具,孩子們對此也很喜歡,今天在區域遊戲時張超凡、沙宇澄等小朋友選擇了玩七巧板,因為之前也有玩過,所以他們能拼出一些基本的造型來,例如:跑步的小人、房子、小花等。今天在遊戲時我給他們提出了乙個新的挑戰,「你們能用七巧板拼出一幅場景圖嗎?

就拼美麗的家園好嗎?」孩子們聽後便開始動起手來,當他們剛想把之前拼的小花、房子等造型弄掉重拼時,我阻止他們說:「這些造型可以用的呀,你們把它組合在乙個畫面中不就能拼出一幅場景圖了嗎?

還缺什麼可以再拼然後擺放進去。」頓時孩子們明白了,便有條不紊的接著往下拼。

案例2:科學區《多公尺諾骨牌》

孩子們很喜歡玩多公尺諾骨牌,所以在區域活動中我要求孩子們能和同伴合作完成圖形的擺放,我發現孩子們來到區域便兩兩合作開始玩起來,只見顧煜潔和邱琳合作完成了乙個s形,尤彥欽和杜燁合作拼出了乙個長長的一字形,我覺得孩子們的思維比較狹隘,於是就在網上找了一些多公尺諾骨牌的**給孩子們欣賞了一下,他們很受啟發,感受到原來和同伴合作的話可以拼出這樣超大型的圖形來,這是太還玩了,於是他們就商量同組的小朋友合作擺乙個螺旋形,經過孩子們的共同努力,他們的螺旋形終於完成了,我忙叫他們別推到,老師給你們拍照,之後他們把這個螺旋形推到了,看到那些多公尺諾骨牌依次倒下去孩子們高興的歡呼起來。

科學區的區域遊戲一直是我很頭疼的遊戲,因為有的遊戲材料的投放很複雜很難找到,有的雖然能找到材料但孩子們玩的熱情很難持續,往往玩一會兒就不想玩了,但在《探索樂園》這一科學主題中,投放的《多公尺諾骨牌》和《七巧板》這兩個科學區的遊戲孩子們都很喜歡。當然存在的問題也不少,孩子們雖然很喜歡玩多公尺怒骨牌,但擺出來的圖形比較單一,一開始停留在一字型、s型上,後來發展到擺出螺旋形,這主要是孩子們對這方面的感知經驗還是少了些,而且合作還不夠默契。我想多**一些這方面的**讓幼兒感受怎麼擺出大型的圖形,以及同伴間應該如何默契的合作,另外當孩子們擺出新圖形時要及時給予肯定和表揚,這樣更好的提公升幼兒玩多公尺諾骨牌的興趣,有了濃厚的興趣,孩子們就會去認真鑽研,有了鑽研就會有新的創造。

針對七巧板這一遊戲因為之前一直是用七巧板拼出單個的圖形,今天忽然之間要他們來拼場景圖,有一定難度,另外對於什麼是場景圖一些孩子還是似懂非懂的,儘管在今天的遊戲中經過老師的提醒孩子們還是能完成「美麗的家園」這一場景圖,但孩子們在活動中的創造性發揮的還不夠,很多是照老師講的做的,對於這種狀況可以給孩子們多一些命題,讓孩子們有選擇性的去創造,這樣孩子們或許會更喜歡,更能流淌自己的聰明才智。

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