教學管理制度
培訓站為加強機動車駕駛員培訓工作，提高教學質量，規範教學管理，結合本站實際制定教學管理制度。
一、培訓站嚴格按照教學大綱的內容，時間和順序組織教學。堅持領導課班制度，站領導對教員授課時不定期進行檢查；對車輛上路訓練時，進行不定期檢查監管教學計畫實施情況。
二、教員按照教學任務編寫教案，認真備課，耐心講解，仔細答疑。
三、教員未經批准不得擅自調課，確需調課的，報請站領導批准後方可調課。
四、第一階段《交通法規及相關知識》理論教學階段，重點檢查教員的備課情況學員到課率，教學進度及教學效率，確保學員上課率達90%以上。
五、第二階段《實際操作》初級階段，重點檢查規範動作、式樣駕駛的操作要求及要領，是否掌握了起步、前進、倒車、制動、停車的操作技術，鑑別判斷和估計能力。
六、第三階段、第四階段（實際操作）中級階段、高階階段、重點檢查教練員是否按審批的時間、路線、里程進行訓練、是否按規定組織長途訓練，做到里程不少，標準不降。
七、教學各科目檢查結束，須進行認真講評，找出存在的問題，提出改進措施，不斷提高教學質量和教學水平。
八、認真做好駕駛員培訓記錄表和學員資料歸檔管理工作。
機動車駕駛員培訓站
培訓教學管理制度
為了認真貫徹落實科學發展觀,規範職工培訓，促進 教學管理工作的科學化 制度化，特制定本制度。第一章?總?則 第一條?我中心是服務本公司職工安全教育培訓的四級機構,是呂梁煤炭工業學校的實訓基地。開展職工安全培訓，使企業與職工真正受益，實行科學管理，充分發揮全體員工的主動性 積極性，不斷提高培訓質量。第...
培訓教學管理制度
培訓教學準則 管理是質量的保證。為使我校培訓教學常規管理逐步科學化 制度化，激勵教師運用教育培訓教學理論指導培訓教學實踐，優化培訓教學資源，建立和諧 規範 進取的培訓教學環境，促進培訓教學健康 持續 深入開展，從而有效提高培訓教學質量，特制訂我校培訓教學常規管理條例 一 指導思想 1.培訓教學要堅持...
遠端培訓教學管理制度
1 培訓教材 對於國家職業標準中未涉及到的培訓專業和特殊專業可以自編講義，經市普惠制就業培訓工作領導小組辦公室批准後方可使用。2 教學計畫 基地開設的各培訓專業培訓計畫均參照國家職業技能鑑定教材中規定的初 中 高階教學標準，結合我市實際及培訓學員的具體情況制定，並報市普惠制就業培訓領導小組辦公室審定...