2014-5-6
本學期以來，我校教研室在校委會的正確領導和支援下，工作開展順利，回首前一階段工作，有得也有失，現將前一階段工作總結如下：
一、基本工作
1、常規教研活動
本學期開學以來，依照學校整體規劃，制定了本學期的教研工作重點和計畫，並在開學第二週召開了教研組長會，布置落實了本學期的教研工作，各教研組基本都能按時、切實地開展教研活動。
2、課題研究
⑴、開學以來，教研室組織我校教師積極申報了榆林市、靖邊縣組織的規劃課題。其中、市上的有四個課題已經立項。
⑵、開學以來，我校又結了兩個國家級課題和兩個省級課題。
⑶、教研室擬定在12—14週內，檢查我校的在研課題，要求課題負責人和參與人積極充實自己的課題檔案，以備今後順利結題。
3、教學評優和競賽
本學期，教研室和教務處成功舉辦了校級「教藝展示」活動，本次「教藝展示」賽出了水平、賽出了風格。突出了以付首軍、賈鳳曄、劉進樓等一批教研教改新秀，參賽的所有教師全部都能認真準備、積極應對；也有個別教師不太支援，不太理解，希望以後能擺正心態，積極參與。
4、教師隊伍建設
⑴、通過經驗豐富的老教師、骨幹教師上公開課、示範課，帶動中青年教師成長。
⑵、積極選送趙世寬等老師去縣上、市上參加賽教活動，打造我校的名師隊伍。
⑶、積極動員我校的中青年教師參加「榆林市中青年教師學科能力競賽」活動，藉此促進教師的學習與成長。
5、特色教育
⑴、積極申報參加機械人和科普類的各種比賽。
⑵、組建科普興趣小組、開展科普興趣小組的各項活動。
6、其它工作
⑴、迎接上邊的各檢查和驗收，建全各種檔案。
⑵、選派教師參加各種培訓和研討會。
二、基本經驗和工作中的不足
通過前邊的一系列工作，促進了我校的教育教學工作，提高了教學水平，豐富了教學內容，但也存在著一些不足，主要有：
1、個別教研組計畫落實不到位，教研活動流於形式，希望後一階段切實加強活動。
2、部分課題從立項未見有研究跡象，希望積極開展研究、同時注重過程性檔案材料的收集整理。
三、後階段的工作思路及重點
1、認真落實好教研計畫，紮實開展好教研活動。
2、開展好學科帶頭人評選工作。
3、加大課題檢查、督查力度，促進課題研究全面展開。
4、組織參加好榆林市中青年教師學科能力競賽活動。
5、創造性地開展好科普活動，大力實踐特色教育。
靖邊四中教研室
2014-5-6
教研工作階段性小結
每位教師都要有活到老學到老的精神，特別是面對新課程，新形勢，在課程觀上，評價觀上，知識儲備量等方面，不斷學習，提高實施素質教育及新課程的能力。本學期的做法如下 一 通過理論學習，轉變觀念 改變重知識傳授，輕能力培養 特別是動手能力 質疑提問 自學能力 創造能力 重學習結果，輕學習過程 重教師講，輕學...
教學教研工作階段性小結
教學工作是學校工作的生命線，把教學工作作為學校工作的核心和學校整體工作的主陣地，不斷加強以課堂教學為中心的教學研究，才能提高教育教學質量，把一件事情做到底是我校的校訓，我們這樣說的，也是這樣做的。精 教學工作是學校工作的核心。本學期，我校按著總校要求布置，結合本校實際，成立打造優質課堂小組，校長任組...
前旗四中教研室工作計畫
2013 2014學年度第二學期 烏拉特前旗第四中學 2014年2月 一 指導思想 本學期，我們要把愛挑學生毛病轉為挑教師自己毛病，歷來教師總結學生學不好的主要原因是學生的學習方法不對，事實上更多的是教師的教學方法不對，教師心口不一，內心總想著提高教育教學實效，行動上卻固守不為多數學生接受和受益的教...