涼州區張義鎮上泉九年制學校漆曉宇
2023年9月，我有幸參加了國培網路學習，收穫頗多：眼界開闊了，觀念更新了，業務能力也在反思中得到了提公升。現暢談一下自己的心得體會與同行共勉。
一、 以人為本，關注教育細節。
教師的工作物件是人，是正在成長中的學生。教師以什麼樣的精神對待工作，決定著工作的成敗；以什麼樣的態度面對學生，決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神聖的原因。聽了王威教授的講座，我明白了：
教育的成功和失敗，身為老師的我是決定性因素。因為學生具有向師性。學生就像花草樹木之趨向於陽光一樣，趨向於教師。
學生不論學哪一門課程，都希望有乙個好老師。學生的這種希望表明，老師對他們來說，實在是太重要了。在一定意義上說，學生的生活和命運掌握在教師的手裡。
他們是不是能生活的有趣，是不是能學得好，是不是能健康成長，是不是幸福和歡樂，都跟老師有極大的關係。所以他們對老師都抱有很大的希望，每天都希望從老師那裡得到一些美好的東西。在平常的教育工作中，我們要關注學生的一舉一動，要在教育細節上多做文章，把細節工作做徹底，把平淡工作做經典。
我們要對學生負責。要尊重學生的人格，成為學生成長的夥伴，做他們的知心朋友。我們要用慈愛的眼神、溫暖的話語去關心學生，讓我們的學生在不知不覺中獲得尊重與滿足，培養他們積極、樂觀的心態，以應對各種風險與挑戰，把「以人為本」的理念貫穿到我們的教學中去。
二、 學習反思，提公升自己。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，教師應該樹立終身學習的觀念，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化水平，才能適應教育現代化發展的需要。在國培學習過程中，我懂得了如何正確認識自己，明白了自己的優勢和長處是什麼，自己的缺點和不足在**，我又如何通過學習來彌補和完善自己。學會正確看待自己，就會做到心中有數，也就避免了在今後的教學過程中少走許多彎路。
學習經驗的積累和實踐能力的提高使我更加深刻地認識到：做乙個德才兼備的優秀教師，就會在教育天地裡大顯身手，不耽誤學生的前途和命運，這也許就是我最大的收穫。在國培的日子裡，我特意買了一台膝上型電腦，堅持每天抽出一部分時間來進行網上學習，仔細**各個教育專家的**資料，向他們「求取真經」，不斷地發展自己和完善自己。
俗語說得好：千點萬點不如名師一點。通過開展網上學習活動，真正令我大開眼界，眾多名師的光輝形象深深地感動著我，他們的博學多才真正令我佩服得五體投地。
網上學習解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，促使自己在師德修養、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提高；駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、教學反思諸方面的技能也有了很大的進步。同時，國培讓我樹立了嶄新的素質教育新理念，豐富了我的教學經驗，開拓了我的視野，為我以後更好地從事教育教學工作，進一步提公升課堂教學質量打下了良好的基礎。我通過聆聽專家的專題講座，通過作業反思新課程教學改革，通過網上**尋找到思想的沉澱和激情的共鳴。
三、學而思之，提高自身業務素質
做了六年的農村體育教師，由於現有條件的限制，很少坐在電腦前學習教育理論和專業知識，所以在教育教學方面還是舊的思路，到校外學習的機會更少，使得我的教學一直墨守成規，在我的課堂教學設計中存在著很多與基礎教育課程改革不相適應之處。我很珍惜這次網上國培機會，開啟電腦，一遍又一遍親耳聆聽教育專家的講授，了解了最先進最前沿的理論，感覺學到了許多知識。毛振明專家主要論述了什麼是好的體育課，好的體育課有什麼標誌，如何才能上好體育課等主要內容。
使我認清體育課應該完成哪四項任務；學好什麼運動技術？如何學好運動技術？圖表四個層次體育教學內容的方法一目了然；好的體育課的五個標誌為我們指明了奮鬥目標。
潘建芬教授由現實問題、階段規律、有效途徑三方面詳細的闡釋了今日初中體育教師如何實現專業化發展。
上體育引出了體育的重大意義；五點專業規律道明了主要任務；反思——規劃——實踐調研——總結四個有效途徑囊括初中體育教師專業化發展的有效策略。教學反思、教學設計、教學案例、教學總結、教研**等等寫法都是我們所必須具備的也是需求的知識。國培為我們提供了乙個交流的平台，專家學者，同行教師大家一起談論體育教學中方方面面的問題，大家坦誠相待，取長補短，我提了幾個問題，困擾了我許多年，通過大家的指點迷津，徹底解決了。
我也積極的回答了其他教師的疑問，回了十幾個帖子。同時自己通過重新思考這些問題，瀏覽其他教師的帖子，自己本身也有了新的認識。總之，在今後的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，把國培中學到的先進教育理念用到自己的教育實踐中去，在學習中反思，在反思中成長。
2019教師國培研修日誌在反思中成長
在反思中成長 在這培訓過程中，我學習到了優秀教師好的教學方法，以及新的教育理念，獲得了教育專家的珍貴講評。雖然每天 學習感覺有些累，但與收穫知識無法比擬。業務水平有了乙個很大的提高。短暫的培訓學習即將結束，在此就與大家交流我的一點心得與體會 一 轉變教育理念，實施差異教育。學生是學習的主人，是發展的...
國培模組二的研修總結和反思及作業
陶淵明的 五柳先生傳 寫道 好讀書,不求甚解 每有會意,便欣然忘食。這一觀點與我們現在提倡的高效閱讀不謀而合。語文課程應致力於學生語文素養的形成和發展。語文素養 也是學生全面發展和終身發展的基礎。只有更高 更快 更強才能使學生在高效閱讀中汲取更多的營養。通過高效閱讀訓練，提高學生的閱讀速度與效率，激...
高效課堂建設中的心得與反思
高效課堂建設中的心得與反思我總相信茫茫人海中，遇見誰都自有定數。如果是前世曾有過約定，那麼今生早晚終究會相逢。所以一直以來我都在安靜地等待，等待著有一天，遇見乙個人，然後理解相識即相知的含義。作為一名一線的教師，第一次接受課改新理念，感受課改新思維，並親自參與高效課堂建設，我感觸頗深，受益匪淺。首先...