一幅有故事的圖
引領者：紹興縣華舍實驗學校楊春
【教學目標】 1.根據一幅**，師生共同構思乙個有價值的故事；
2.學會大膽想象，尊重事實，追求價值；
3.聚焦故事重點，嘗試細節表達。
【教學理念】 通過**引領，創設想象空間，啟用學生思維，在思維碰撞中引導有價值地進行想象文的構思與創作。
【教學環節】
一、**匯入，明確學習目標。
二、借助**追溯有價值的故事根源。
1.請問這棵樹為什麼會成這樣？
2.四人小組討論2分鐘，然後派代表你們的選擇和理由。
3.步步引領，生成有價值的故事根源——醉酒駕駛釀成這起事故。
二、情景再現，細節描寫，充實故事過程。
1.情景再現：
車子行駛在回家的路上，車窗內不時飄出陣陣酒味兒…… 「砰」一聲巨響，悲劇發生了！
小組合作，鎖定角色，模擬演繹，情景再現省略號內容。
2.細節描寫：
「砰」一聲巨響，悲劇發生了！……
發揮想象，可以關注車內人物當時那一刻的動作、神態、語言；可以關注車外所發生的一切，耳邊聽到的，眼前看到的，請用心寫下這個瞬間。
三、興趣引導，嘗試自己為這個故事加上開頭與結尾。
四、小結昇華，歸納想象文構思技巧。
一幅有趣的畫
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