實習報告修改版

2021-12-30 06:03:10 字數 1673 閱讀 6945

教學過程中,備課是乙個必不可少,十分重要的環節。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鑽研教材和教法,不滿意就不收工。

雖然辛苦,但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如我在講解unit7的時候,這課的主題是「描述人的外貌」,教學難度比較大。如果照本宣科地講授,學生會感到困難和沉悶。

為了上好這堂課,我認真研究了課文,找出了重點,難點,準備有針對性地講。我蒐集了學生喜歡的影視歌星的**,讓學生暢所欲言,近而轉接到描述他們的外貌上,教學效果十分理想。

宋老師告誡我要注意教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,保持充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。但我並不能很好地做到這點。

當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,讓原本正常的講課受到衝擊,以致影響教學效果。我以後必須努力克服,研究方法,採取有利方法解決當中困難。

因為英語的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象。為此,我制定了具體的計畫和目標。對這部分同學進行有計畫的輔導。

例如在三班,我把這批同學分為三個組。第一組是有能力高,但平時不愛學習的同學,對這些同學,我採取集體輔導,給他們分配固定任務,不讓他們有偷懶的機會,讓他們發揮應有水平;第二組是肯學,但能力又不強的同學。對這部分同學要適當引導,耐心教導,多鼓勵,慢慢提高他們的成績。

第三組是紀律鬆散,學習不認真,基礎又不好的同學。對這部分人要進行課餘時間個別輔導。因為這部分同學需要乙個安靜而又不受干擾的環境,才會立下心來學習。

從本質上說,英語是一種語言。除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我堅持下班了解早讀情況,發現問題及時糾正。

課後發現學生作業問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。另外,對部分不自覺的同學還採取強硬背誦等方式,提高他們的能力。

2.2.3班主任工作

指導學生出了一次題為「我做文明小市民」的板報;組織一次主題為「網路的利與弊」的班會;找學生單獨談心、了解情況十餘人次。

在當實習班主任的過程中,我從他們原班主任顏偉老師那裡學到了很多關於班級管理方面的經驗。身為市優秀教師,他確實讓我受益不少。比如教我如何與學生談心,如何幫助後進生轉化成為先進生等等。

雖然這些經驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿,不像原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優勢所在,應當加以利用。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風格,又吸收了原有寶貴經驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。

班長吳迪與學習委員陳天華積極配合我的工作,成了我的得力助手。和其他同學的關係也極其融洽。

3.實習心得

「紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!」。短短的兩個月實習過後,我深深體會到作為一名老師的辛苦,也體會到了自己與理想的差距。

我親身體會到了激情與耐心對於教學的重要性。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。激情讓我們對工作充滿熱情,願意為共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。

激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。同時,不能畏懼困難,要敢於嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?

實習,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!我腦海裡深深印下了100多名學生天真可愛的笑容。我感謝這次實習,它是我未來教學生涯的奠基石,更是我人生的一筆寶貴財富。

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