甘肅省中小學實驗教師和實驗管理人員骨幹培訓匯報材料
陳和平2023年11月29號到12月3號，我去蘭州市榆中縣學習了甘肅省中小學實驗教師和試驗管理人員骨幹培訓班，共有來自全省各學校的180位專、兼職實驗室管理人員參加培訓，由省級骨幹教師、市級學科帶頭人擔任培訓教師。
本次培訓的主要目的是為了引導全省初中物理實驗室管理人員更新教育觀念，認識實驗室工作在初中物理教學中的地位和作用，掌握實驗室工作的基礎知識和基本技能，進一步提高他們的專業素養和整體素質，提高器材裝置的管理、使用水平和效率。培訓的主要內容有：①中學物理實驗室建設與管理；②中學新課程實驗配備標準解讀；③中學理科實驗創新理念和方法；④初中物理實驗教學與實驗創新。
本次培訓採用教師講授與學員自學、教師演示與學員操作相結合的教學方式，形成教師與學員雙向互動，既有理論教學又有實踐操作的教學模式，還安排參觀學習，培訓結束以後還將進行業務考核。在三天的學習中，收穫頗豐，現將學習心得作如下匯報。
時間安排：29號報到，30號上午8:30——9：
20開幕式，由省裝備辦主任魏杰和甘肅省銀行學校副校長兼甘肅省教育培訓辦公室副主任及相關領導致辭;然後9:30——11：30由蘭州一中的喬世成老師講解中學實驗室建設與管理的報告，結束後全體培訓人員集體合影留念。
下午14：30——15:30,由省裝備辦的王傑做新課程實驗配備標準解讀報告。
15：40——17:30由會寧一中的韓獨石老師做中學理科實驗創新理念和方法的報告。
12月1日到2日上午08:30—11:30，下午14:
30—17:30在物理實驗室韓獨石老師講解實驗操作與案例解析。12月3日上午08:
30—11：30，在報告廳進行總結交流，結業典禮.
應該說這幾位專家的報告都很精彩，側重點各不相同，通過學習，對我以後的物理實驗教學工作有很大的促進作用。
首先談一下喬世成的報告。他首先說明了這次物理教材實驗調整的用意，通過他的解釋才知道，這次調整，使我們在講課中做實驗更具有循序漸進性，學生更容易理解。這在以前的教學中我有同感。
然後重點講解了中學實驗室建設和管理裡面的實驗室管理，總結一下幾點：
一、建立完善的規章制度
建立和完善各項規章制度要根據物理實驗室的具體情況，建立實驗員的崗位規範和實驗教師職責；儀器、裝置、藥品的保管和使用制度；儀器維修、損壞賠償制度和學生實驗操作規範；實驗室安全、保衛、環境衛生制度等。一些重要的制度更是要放大後懸掛於實驗室醒目位置。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執行，一切按制度辦事、執行，切實做到有章可循，有矩可守，確保實驗工作能正常有序的開展。
二、實行規範的管理模式
物理實驗員的中心工作是使儀器、裝置處於正常可使用狀態，安全可靠，能滿足物理實驗教學的需要，這就要求實驗員一定要在實驗室的管理上下功夫。物理實驗室及其裝置不得以任何藉口挪為他用，以免影響實驗教學的正常開展。各類儀器應分門別類排放，儀器應分櫥分層定位存放，做到不擠壓、不堆放。
各器材除易損易耗外，都應有相應的編號。對實驗室的儀器存放，應遵循「科學、規範、合理、美觀、方便」的原則，並做好防塵、防潮、防鏽、防腐蝕、防霉變、防變形等日常維護保養工作，使儀器的效能經常處於完好的可用狀態。凡是進出物理實驗室的各種儀器、藥品、材料，應進行登記造冊，建立檔案。
三、探索創新的實驗機制
物理實驗室的儀器琳琅滿目、種類繁多，有些複雜的實驗儀器的使用方法一時難以掌握，這就要求實驗員勤動手，常操作，熟練掌握全部分組實驗和演示實驗的操作要領。特別是二期課改後的教材中的新的實驗儀器，實驗員更應該及時研究、反覆操作、熟悉掌握其效能，在實驗中多動腦筋、摸規律，要耐心、細緻地去探索、研究，為確保每乙個實驗的成功，並把實驗過程中的捷徑和注意事項提供給任課教師，以便更好地為教育教學服務，提高教學質量。
四、引進現代化的管理手段
資訊化管理後的中學實驗室是集實驗教學、實驗教務管理、實驗室裝置管理、實驗室儀器藥品管理、實驗室資料管理、實驗室開放管理為一體的管理系統。它的優點是：改變了傳統實驗室繁雜的管理方法，引進了現代化的管理手段，使實驗室達到了自動化執行，資訊化管理和無紙化辦公的目的，可以大大改善原有的一成不變的老的管理方法，充分提高實驗室管理的工作效率。
其次，主要談一下兩天物理實驗培訓中韓獨石老師關於中學物理實驗創新理念和方法報告，創新是物理實驗的靈魂，要不斷的創新和完善物理實驗裝置，才能使物理教學達到更高的水平，才能使實驗結果更準確，實驗裝置更簡單實用。對於韓獨石老師的報告總結為以下幾點：
一，大膽改進實驗
1．實驗改進無止境。通過實踐證明，教材上的部分實驗有改進必要，甚至可以不斷改進完善。
2.實驗的改進離不開實驗裝置的改進與創新。
3.實驗改進與自製教具分不開。
二，積極自製教具
實驗因教學需要而設計，教具由實驗需要而研製。實驗可以不斷改進和完善，那麼教具也應不斷完善和創新。
三，開展第二課堂活動
1.師生共製教具；
2.開展課外實驗；
3.趣味實驗**；
物理實驗室的管理是搞好物理實驗教學，順應新課程標準的乙個重要環節。物理實驗管理工作中的制度化、規範化、服務化、資訊化是有機的科學管理體系，能夠大大提高物理實驗室的利用率，為實施素質教育提供了基本保證。
此次培訓學習，我的確感到長了許多見識，對自己的實驗教學也有了新的目標和方向：首先作為物理教師，在物理實驗教學上一定要力求保質保量和創新思維，講求實效性；另外實驗教師的個人修養和素質的提高，也是保證實驗教學的重要作用點，實驗教師要靠不斷的汲取知識，學習先進經驗來作為實驗教學的保證。
2023年12月10
2019 材料運輸合同 修改版
四 運輸車輛安全 1 乙方必須服從甲方的管理 2 乙方運輸車輛的所有有效證件交專案部影印存檔 3 乙方在運輸過程中所發生的一切交通安全事故均以甲方無關，也就是甲方不承擔乙方發生的一切交通安全事故 4 乙方運輸到施工現場的材料，必須按照甲方管理人員指定地點堆放 5 乙方進入施工現場的運輸車輛必須限速5...
策劃修改版
校會之夜策劃 書一 活動宗旨 校學生會各部門一直有著良好的溝通與合作，在大小活動中一直緊密聯絡，團結協作，出色地完成了乙個又乙個服務於我校師生的活動，為培養學生會內部人員的團隊精神和協作能力，提高校學生會成員的凝聚力，增進各部門間的友誼，特舉辦這次學生會聯誼活動，以提供乙個供大家交流的空間和平台。二...
修改版制度
防治水崗位責任制 第一章總則 為了貫徹落實 安全第 一 預防為主 綜合治理 的安全生產方針，明確我礦防治水管理責任，切實做好礦井防治水工作，有效預防礦井建設中水害的發生，保證礦建施工安全 穩定進行，特成立鑫瑞技改礦防治水領導組，制定防治水崗位責任制。組織機構 鑫瑞技改礦防治水領導組 組長 礦長 副組...