統計學實習報告 修改版

2021-10-03 06:00:14 字數 4698 閱讀 4708

一、 調查方案3

二、 問卷調查6

三、 調查總結8

四、 分析報告10

五、 資料整理結果18

「祖國萬里行·陽光長跑」

調查方案

設計人:第一組全體成員

一、 調查目的

陽光長跑在科大實行已經有一段時間,期間進展基本順利,但也暴露出不少問題。我們將調查參加陽光長跑學生對活動的看法,發現並分析活動本身所存在的問題,以憑此改善活動的不周之處,提高活動能達到的預期效果。

二、 調查物件

湖南科技大學參加「陽光長跑」的學生

三、調查專案

1、活動組織方:a.能否確定會達到強身健體、放鬆身心的目的

b.終端機指紋驗證是否合理

c.終端機的正確使用方法是否可以輕鬆掌握

2、活動所需的裝置:a.終端機的操作感受是否會隨時間的加長或使用次數的增加而改變

b.終端機的位置設定是否合理

c.終端機的驗證時間的長短和驗證情況

3、活動參與者自身:a.參與者參加長跑的主要原因

b.參與者長跑的完成情況,例如方式等

c.參與長跑後的效果及影響

四、調查時間

確定選題2023年11月25日——11月30日

調查方案設計 2023年12月1日——12月5日

問卷設計2023年12月6日——12月10日

問卷調查2023年12月11日——12月13日

整理分析問卷 2023年12月14日——2023年12月16日

完成**2023年12月17日——2011月1月8日

五、調查方式

1,簡單隨機抽樣:準備問卷210份,七個組員每人30份,分別去7個終端機設定的地方,早上、中午、晚上隨機在終端機位置分別做10份問卷。分配如下表:

2,組織與大一,大二學生的交流活動,以此分析參與者的態度及其自身在參與活動時可能存在的問題。

3,通過上網收集活動的資訊,並採訪活動的組織者體育學院體育部的負責人,獲得活動組織的程式,以此分析組織方可能存在的問題。

六、調查的組織實踐計畫

(一)、調查前的準備工作:

a、由組長組織小組內成員進行集中統一的調查前討論

b、成員分工:小組成員共同完成調查方案和問卷設計

c、審核問卷,印製問卷等其它備用的物品。

(二)、調查過程

a、所有小組成員分成四組,各自分別到抽取的四個終端機隨機抽取50人做問卷調查

b、分析整理所得資料,並以此體現陽光長跑中所存在的問題

c、完成**

(三)、調查經費的預算:

a、印製問卷等其他的預算經費。大約20元人民幣。

b、後勤的預算經費、其他的意外備用預算經費。大約30元人民幣。

備註:共計——50元人民幣。

有關「祖國萬里行·陽光長跑」進行狀況

的問卷調查

您好!這是一次針對「陽光長跑」活動進行的一次調查,請您根據自己的感受回答下列問題,您的參與將給我提供至關重要的資訊,對於完善此次活動起著舉足輕重的作用。

您的: 學院性別年級

1、「陽光長跑」前您是參加體育鍛煉。

a 經常 b 偶爾 c 很少

2、您是否贊成學校舉辦「陽光長跑」活動? a 贊成 b 反對

3、在本次長跑活動中,您覺得以前和現在的終端機哪個更好用?

a 現在的b 以前的 c 都一樣

4、每一次在終端機驗證,您覺得要花的時間

a 不長b一般c很長

5、您覺得使用終端機時,終端機

a 操作複雜 b 反應不靈敏 c 容易出現驗證失敗現象 d 沒問題

6、您覺得終端機位置分布a 科學 b不科學

7、您參加「陽光長跑」主要原因是 ?(單選)

a 鍛鍊身體 b 獲得獎勵 c 被迫參加 d 其他

8、在您完成學校規定的16次長跑後,您是否會繼續堅持長跑?

a 會b 不會c 看情況

9、您覺得陽光長跑對你生活中的影響

a利大於弊 b 弊大於利 c利弊均衡

10、您用過以下哪些方式完成長跑?(可多選)

a 跑步 b 騎自行車 c 乘坐校車 d 溜冰鞋 e 其他

11、您覺得「陽光長跑」活動是否是一次成功的活動?

a 是b不是 c 沒想過

最後感謝您在百忙之中抽出時間完成我的問卷

調查總結

本次問卷調查共發出問卷210份,收回210份,有效問卷數為200份,調查人數共計210人。

調查方法改變:

在調查過程中,我們原本打算在終端機進行簡單隨機抽樣調查。由於天氣較冷,再加上大部分同學已經完成16次長跑的任務,去終端機等待驗證的同學不太集中。為了使樣本更具有代表性,經組員協商,我們採取的是將一半的問卷改為在學校南北校區各食堂調查,另一半仍在終端機調查。

在食堂的調查時間分三段,早餐、中餐、晚餐。南校有三個點:美食廣場,科大食府,科苑餐廳。

北校有五個點:一食堂,二食堂,三食堂,四食堂以及新食堂。由於我組只有七個成員,考慮到北校二食堂和三食堂距離比較近,可以由一位成員負責,這樣每個人負責乙個點。

當同學們用完餐走出食堂,我們就先詢問他們是

哪個年級,如果是09或者10級的同學,我們就請他們參與問卷調查,並且一次只邀請乙個同學填寫,每個時間段只抽取了十名同學填寫,這樣就確保樣本代表性足夠好。在終端機處的調查時間由一天改為三天,每天的安排和方案中的一致。為確保不會重複調查,我們在發放問卷前都會問明白是否已經接受過調查,已經接受過調查的將不重複調查。

調查中遇到的問題及解決的辦法:

1. 個別同學不怎麼配合,拒絕調查。為此我們改為調查其他人。

2. 調查者填寫問卷時,思維易受身旁其他人的影響。為此我們要求他們單獨作答,盡量不相互影響。

3. 少數被調查者情緒很激動,把問卷當成對活動不滿的發洩。對此我們向他們強調了這次調查的主旨是發現活動的問題,改善活動的進行,通過交流穩定了他們的情緒。

4. 有調查者指責此次活動收集指紋為非法行為。對此我們宣告調查將反映給活動組織者,以此平衡他們的情緒。

5. 第一次去調查時組員所帶工具不足,填寫問卷時不怎麼方便。為此我們每一次都增加了攜帶的筆,並且還帶了硬紙板,以方便被調查者書寫答案。

總結: 此次調查活動雖然遇到過一些問題,但通過大家的積極努力,

都順利的化解了。最終我們達到了此次調查的目的,並取得了圓滿的結果。

報告分析

(一)現狀描述:

陽光長跑自12月份開跑,至現在已經接近活動的尾聲,其中大多數的同學完成了活動要求的16次長跑。活動能夠順利的完成,沒有發生重大的意外事件打斷活動的實行。從總體上觀察這一次的活動取得了一定的成果 ,但是也存在著諸多的不足之處,有待組織活動方去改善。

(二)各方存在的問題

分析:通過問卷調查,我們發現65%的參與者在本次活動之前並沒有經常鍛鍊身體的習慣,參與者對舉行「陽光長跑」的贊成度也達到了74%,但是在問及完成學校強制性的十六次長跑後是否會堅持繼續長跑時,68%的同學並沒有明確說「會」;其中,還有1/3的人選擇了「不會」。這就說明大部分的同學需要「陽光長跑」之類的活動來引導和督促他們參加體育鍛煉。

然而在問及「陽光長跑」活動是否是一次成功的活動時,只有43%的同學認為「陽光長跑」是一次成功的活動。由此可見,此次「陽光長跑」活動並沒有很好地達到預期的效果,活動還存在著一些不足之處。以下我們將通過分析問卷,深入了解活動的組織程式,以及訪問部分活動的參與者來發現活動進行過程**現的問題。

我們將從三個方面著手:第乙個方面是活動組織方;第二個方面是活動所需的裝置;第三個方面是活動參與者。以下我們會分別討論這三個方面的問題:

一、活動組織方的問題。

1、參加本次 「陽光長跑」的同學首先在乙個名為「鷹網」的**註冊,然後在學校內錄下指紋,最後通過自動終端機對同學的成績進行認證。然而,調查顯示這樣全自動的終端機系統實際上並不能解決相關的監督職能,它並不能提高同學們主動鍛鍊的積極性,反而讓人產生了一種逆反心理,更重要的是組織方採

用此種方式在一定程度上是不合法的行為,很多同學不願意被採集指紋。並且「陽光長跑」與他們的體育課成績掛鉤,這迫使他們不得不參加長跑。調查問卷第七題:

您參加「陽光長跑」主要原因是 ?(單選)

a 鍛鍊身體 b 獲得獎勵 c 被迫參加 d 其他

顯示39%的參與者為「被迫參加」。

2、教育部組織的「陽光長跑」旨在讓同學們加強鍛鍊,有更為充足的精力投身於學習之中,達到強身健體、放鬆身心的目的,但顯然這個目的沒有達到。調查淺見,很多同學表示了對該活動的不滿,甚至認為該活動對學習造成了影響。另外教育部所做的宣傳力度也不夠,參與者的積極性也不是很高。

很多同學為拿到學分採取了鑽空子的行為。問卷第十題:您用過以下哪些方式完成長跑?

(可多選)

a 跑步 b 騎自行車 c 乘坐校車 d 溜冰鞋 e 其他

從圖表中可以看出有47%的同學選擇了騎自行車、坐校車等其他方式,完成長跑只是在完成自己的任務,並不能達到組織方預期的目的。

3、組織方在機器操作培訓方面力度不夠。很多參與者由於對終端機不夠了

解而導致終端機出現一系列故障問題。

問卷的第三題:在本次長跑活動中,您覺得以前和現在的終端機哪個更好用?

a 現在的b 以前的c 都一樣

有33%的被調查同學認為以前的終端機好用,使用一段時間後,即使活動後期對終端機進行了改進,增加了鍵盤輸入,但依然不能解決由於同學們使用機器不當造成的困擾。甚至部分參與者不知道機器經過改進。由於中端機的操作所帶來的時間延誤問題,直接導致了「陽光長騎」和「陽光百跑」現象的產生。

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