2023年10月19日，我有幸在廈門東渡六中參加第十屆全國「相約名師、聚焦課堂」小學數學教學觀摩研討會。這是我第一次與國家級的名師近距離接觸，目睹了張齊華、張興華等名師們精湛的課堂教學技藝和精彩的專題講座，欽佩之餘，更多的是思考和收穫。
佩服他們在台上的勇氣，臨危不亂、侃侃而談。尤其是張齊華老師的課堂教學語言幽默風趣讓在場的老師們悠然回味。課前與孩子們的互動，語言親切，語調生動，表情豐富，格外有人緣，臉上保持著微笑，保留著激情，他的一言一行深深地吸引著孩子們，在教活潑輕鬆的氣氛下，很快地進入了課堂。
名師上課如此生動、如此真實、如此自然。在欽佩之際，我們應該做些什麼呢？
一、廣泛閱讀。不僅要閱讀數學教材、數學課標，還要通讀歷史——數學史，了解數學的脈絡，致使自己在數學課堂會上更加的游刃有餘；要閱讀「雜書」,如美學、哲學、經濟學......讓自己多一點墨水，在教育教學上多乙份機智，多乙份幽默。
二、積極實踐。結合班情，運用所學理論知識積極實踐，關注每乙個細節，細節決定教學的高度。
三、堅持反思。沒有反思就不會進步，作為一名教師要不斷地學習，不斷地反思，不斷地提公升自己。
感謝有這樣一次機會感受名師，研究名師，學習名師。讀書、實踐、反思、成長是我們前進的方向。
閱讀中反思閱讀中成長
五 讀書活動策略 一 讀書管理落實 雙保障 1 成立領導小組 組長 毛華傑 副組長 賀苗 成員 王華秉 李開斌 徐焱傑 曹媛 樂盛 2 讀書活動有保障。學校保障教師閱讀書籍購買經費，根據閱讀書目，購買一定數量的書籍 保證一定的培訓經費和獎勵經費，供讀書活動使用。學校建立有關讀書計畫的管理 評價和激勵...
閱讀伴我成長
龍巖學院附屬小學六年級 2 班羅淑雯 人的成長離不開書，讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑 彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心 當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前 當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去...
在實踐中反思,在反思中成長
三支一扶 政策是與時俱進的改革新內容，當我想要把這先進的理念轉化到自己的日常教學中時，許多難以消解的困惑又就此產生，如理念和操作之間的完全割裂，新的教學理念並不能自動帶來教育實踐和教育行為的改變，新的理解並不等同於新的行為模式。因為在長期的教育實踐中，教師們的一些想法和做法早已根深蒂固，如習慣於按照...