青峰嶺電廠學習匯報

2021-12-29 12:08:28 字數 2914 閱讀 3904

電氣工程二系教師邢大鵬於2023年7月13日至2023年8月23日在青峰嶺教學電廠進行實踐學習。本次學習的目的包括兩方面:一是全面熟悉青峰嶺電廠;二是幫助青電實現電廠設計圖紙等資料的數位化。

在這43天的時間裡,我深入到青電生產過程的各個環節中去,熟悉了電廠的生產過程和主要裝置,對電廠的整個結構形式、執行方式、營銷工作有了比較透徹的了解,同時發現電廠生產過程中的一些問題並提出自己的解決方案,得到電廠相關領導的認可,青電張書記更是給出了「創造性的學習、創造性的鍛鍊」的較高評價,出色的完成了本次實踐學習的任務。現把在青峰嶺電廠學習期間對電廠的了解,發現的問題及提出的解決方案,取得的成果以及自己對本次實踐學習的體會匯報如下:

一、 對電廠的了解。

青峰嶺電廠屬於徑流引水式電廠。水工建築包含取水樞紐(大壩,長89公尺),引水樞紐(渠道長4km,含隧洞一座長888m),廠區樞紐(前池容積5660m3;溢水道長16m ;壓力鋼管,直徑2m,長120m)等部分組成。主廠房分發電機和水輪機上下兩層布置。

**機3x1250kw,水輪機設計水頭34m,引用流量14.4m3/s(單機4.8m3/s)。

機組額定轉速375轉/分。空壓機室,集水井,濾油室分布在水輪機層;調速櫃,勵磁櫃,機組保護和現地單元櫃分布在發電機層。付廠房分上、中、下三層布置。

底(下)層為6kv系統開關室,中間層為電纜室。上層布置有:微機監控室(又叫操作站或**控制室),工程師工作站,開關站微機保護室,免維護微機直流系統和逆變系統室,廠用電配電室等。

變電站由室外布置裝置和室內布置裝置組成。室外布置的裝置有:1號主變,容量5000kva,電壓比38.

5/6.3 (kv)。2號主變,容量1800kva,電壓比10.

5/6.3 (kv)。3號和4號主變,容量1600kva, 電壓比10.

5/6.3 (kv)。廠用變壓器共2臺,生活區變壓器共1臺。

室內布置的裝置有:6kv系統所有的開關布置在付廠房底層6kv開關室內,10kv系統所有的開關布置在公升壓站側面10kv開關室內。站內35kv線路為架空輸電線,該線路為電廠與電網連線的主要輸電線,其它線路為電纜地埋引出後再由架空線路輸送。

二、 在實踐過程中發現的一些問題及解決方案。在本次實踐學習的過程中,發現青峰嶺電廠生產過程中存在一些有待改進的地方:

1、 青電屬於徑流引水式電廠,受季節影響較大。枯水期水量不足需要從電網購電,而豐水期由於裝機容量有限,存在水資源浪費的現象。可否進行增容改造,盡可能的利用豐水期的水力資源。

增容途徑有兩個,乙個是新建機組,這需要對整個水工建築進行改造,顯然不夠合理。二是更換新型高效轉輪,就這一問題我與廠裡有關人員進行**。後來得知廠裡技術人員曾到高效轉輪生產廠家進行實地調研,結論是更換新型高效轉輪無法取得令人滿意的效果。

2、 營銷部門採用人工抄表的工作方式。人工抄表方式存在工作效率不高、準確性難以保證,特別是遇到雨雪等惡劣天氣時,操作人員的人身安全無法得到有效保證。因此本人提出對抄表系統進行改造,採用當前較為先進的無線抄表方式,並對現有條件和可行性進行了分析,撰寫了可行性分析報告(後附)。

3、 營銷部門電費考核系統無法對資料進行有效的驗證。在營銷部門實踐學習時,發現考核系統缺乏對資料的檢驗功能,如果本月所抄資料有誤不能及時發現,影響了營銷工作的順利進行。本人提出解決方案是在考核系統中對鍵入的當月資料進行有效性的驗證,具體方法是以某使用者在前一段時期內的平均用電量為基準,如果當月的用電量遠遠超出或低於平均用電量時,則要確認所抄的資料是否正確。

新的營銷系統中已經具備了對資料初步驗證的功能,一定程度上避免了資料出錯的問題。

4、 營銷考核系統開啟速度慢。之前使用的營銷系統開啟時間需要5分鐘以上,系統大小為30m。本人提出兩套解決方案:

一是將系統的資料處理層與資料顯示層和結果儲存層分開,減少系統計算量,這樣使得系統減小到3m,開啟速度為5秒;二是刪除系統中多餘的虛擬物件,使得系統較小到1m,並且完全沒有開啟速度的問題。考核系統開啟速度慢的問題得到了很好的解決,並得到營銷部楊主任的稱讚。

三、 學習過程中取得的成績。通過40多天的實踐學習,本人取得的成績大概包括:

1、 具有了cad畫圖的基本功。

2、 全面熟悉了青峰嶺電廠的生產過程及主要裝置。

3、 發現抄表方式效率低、準確性和安全性不高的問題,提出改造方案,通過調研完成《抄表方式改造可行性分析》報告一篇(後附)。

4、 熟悉營銷考核系統,學習並研究系統中倒供電費等理論知識,豐富了自己的理論體系並完成學術**一篇。(題目為《大使用者直購電倒供問題的初步研究》)

5、 在對營銷工作充分熟悉的基礎上,對電費考核系統進行了一定的改良,解決了資料缺乏驗證、系統開啟速度慢等一些問題。

與上述具體成績相比,我覺得通過對生產、裝置的熟悉能提高自己的授課水平;通過對問題的發現和解決提高了自己解決問題的能力以及改善了做事的方式方法才是更重要的。

四、 關於本次實踐學習的一點體會。通過對電廠的了解我認識到,青電是我們學校在教學、培訓、鍛鍊新人等方面的乙個良好平台,是我校在培訓教學等各方面的乙個巨大的優勢。如果要充分發揮這個優勢,需要教師對青電要有很全面的了解和把握,這也是本次實踐學習的目的之一。

作為第一批到青電實踐學習的青年教師,結合自身的體會談一下本次實踐學習的體會。青年教師如果要更好的了解、熟悉青電,應該有這樣乙個過程:了解——體會——發現——解決——提高。

了解是對電廠在整體上有個把握,然後應該切實深入到工作現場,用心體會工作過程和工作方法,並且在體會的過程中要思考這種方法原理是什麼,是否合理等問題。那麼在這個思考的過程中就會發現一些問題。解決問題的過程實際上也是自我提高的過程,但是這裡說的提高實際上包含兩個方面的含義:

一是解決問題的同時實現自我提高,二是提出生產過程中某些不合理的地方並能提出解決方案,這也會對電廠本身有一定的幫助。只有這樣我們才能在利用青電這個有利平台提高自己的同時維護好這個平台。

通過本次實踐學習,本人對青峰嶺電廠有了比較全面的了解,並取得了一定的成績。但是還有很多需要進一步學習的地方,比如:對抄表工作方式的改造只是提出方案但是還沒有進行實地測試;cad畫圖的系統性還不能達到工程上的要求等,在以後的工作中還要進一步加強學習和鍛鍊。

電氣工程二系邢大鵬

2009-8-25

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1.全面負責電廠工作。2.在豫光集團的指導下,負責探索 建立適應本公司特色的企業文化體系,建立指導和約束企業整體行為以及員工行為的價值理念。3.組織編寫電廠工作計畫和年度工作總結,審核有關業務部門上報的資料和工作檔案。4.制訂公司有關電廠管理方面的規章制度,擬訂相關的獎懲辦法並組織實施。5.加強本廠...

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