太古可口可樂公司參觀實習報告

2021-12-29 11:30:00 字數 2160 閱讀 2426

姓名:ooo 班級:1oooooo 學號:ooooooo

時間:2013.01.10 地點:合肥太古可口可樂飲料****

一.參觀目的:了解可口可樂的企業文化及生產流程,管理制度,使我們的理論知識更好的與實踐相結合。

二.內容 : 之前對可口可樂公司已有了一些了解:乙個百年企業,一家最具國際化特徵的碳酸飲料巨頭。

它是世界最具價值品牌和同行業最多顧客的擁有者。這是個人在實習前對可口可樂的第一印象。可口可樂從一九二七年在中國上海,天津建廠以來,七十多年的發展中建立了二十八家裝瓶廠,足跡遍布中國的東,南,西北各個城市,鄉鎮。

早在 1948 年上海可口可樂廠已成為美國境外第一家年銷量過一百萬箱的裝瓶廠。這次是我入學一來第一次可口可樂公參觀實習,心裡不勉興奮起來。合肥太古可口可樂飲料****位於合肥經濟技術開發區,是由香港太古飲料****、北京中萃發展****和中國國際信託投資公司共同投資的中外合資企業,是經美國可口可樂公司授權的特許裝瓶廠之一。

公司總投資為1800萬美元,註冊資本1200萬美元,合同外資960萬美元。 2023年銷售收入12652萬美元、納稅總額613萬美元、外匯收入4萬美元。 公司於2023年8月正式投產,運用了在世界上居於領先地位的德國khs公司製造的生產流水線,整個運作全部由電腦自動控制,從空瓶上線到裝箱全部自動操作,年生產能力超過1500萬標準箱,主要生產和分銷可口可樂公司系列飲品以及中國品牌的飲料,產品主要**安徽省的廣大市場。

作為投資外方之一的中萃發展****是太古飲料****(佔85%股權)與中信泰富合資經營的企業,持有中國內地五間可口可樂裝瓶廠的股權, 其專營地域包括江蘇、浙江、陝西、河南及安徽省。另一投資外方太古飲料****由太古公司(佔87.5%股權)與可口可樂公司(佔12.

5%股權)合資經營,是太古集團在中國內地及香港各汽水業務的主要控股公司,擁有九間裝瓶廠的權益。

首先,講解員先給我們講解了合肥太古可口可樂飲料****的發展歷史,並且給我們每人都發了一瓶可口可樂,講解員告訴我們,2023年5月8日可口可樂首次誕生在亞特蘭大市,由一名藥劑師約翰·彭伯頓發明。後來其合夥人弗蘭克羅蘋遜從糖漿的成分裡得到靈感,用特殊字型寫出了沿用至今的商標「coca-cola」。可口可樂在美國大受歡迎,兩名商人購進糖漿並進行瓶裝銷售,取得巨大成功。

然後又帶我們參觀了他們的生產線。雖然天氣很冷,但是公司的講解員仍然熱情的為我們講解著,她首先介紹的是可口可樂系列產品的生產流程。流水線的運作過程,有條不紊的生產工序,使得可口可樂公司的生產過程忙碌而高效。

每條流水線上生產的產品也是不同的,主要的生產形式有塑料瓶和玻璃瓶裝,瓶裝產品生產流程是:首先將玻璃瓶**並清洗,接著用洗屏機再次沖洗確保更乾淨衛生;緊接著將瓶子放入檢查機淘汰不乾淨的瓶子;之後注入高濃度二氧化碳,進入冷卻系統,在瓶身噴印日期,罐裝汽水,並進行加溫防止瓶裡有氣泡,最後裝箱出廠。

接著,我進入了可口可樂公司的博物館,麻雀雖小,五臟具全, 在這裡不僅可以看到來自世界各地的可口可樂樣品, 還有近年來可口可樂所榮獲的各種獎狀、獎盃和一些我們從來沒看過的珍藏品,在博物館裡我們看到了合肥太古可口可樂飲料****的歷史及其生產的所有飲料品種。更重要的是我們還看到了可口可樂的人文關懷,可口可樂作為一家國家化的大企業, 在公益事業方面也在走在了其它公司的前面。 可口可樂在中國不僅設立了愛心獎學金還建立了多家希望小學, 讓一些因為家庭貧困而有輟學危險的大學生成功圓了大學夢,無數的農村孩子在可口可樂的幫助下走進了夢寐以求的校園。

可口可樂在為自己的股東創造了鉅額回報的同時, 還為社會分擔了一些壓力讓百萬學子圓了自己的上學夢, 這點非常值得其它跨國企業學習。在這裡停留了一段時間後,講解員又帶領我們做了一些有趣的小遊戲,同時還為遊戲獲勝者發放了紀念品。之後,這次參觀就結束了。

三.心得與總結 :

這次參觀使我感觸最深的是那麼大的乙個生產線,我只看到了不到二十個人,而且僅僅二十個人就能完成所有的製作工作, 每個人做得都極有規律,幾乎每個裝置邊只有乙個人。這使我看到了乙個極具專業化,程式化的生產過程,這與我知道的中國許多國有企業是完全不一樣的。員工的素質也讓人折服。

口可樂公司在世界上有很大的影響力,它的成功可以成為典範供中國企業借鑑和運用。希望國內本土企業也可以做大做強,賣出嶄新的一步。通過這次活動,我們目睹了可口可樂公司的先進裝置和生產模式,感受公司內全體員工的團結合作、奮力拼搏創業的精神。

讓我增長了許多見識,同時也讓我們了解到可口可樂公司對我國體育事業和國家建設所作出的支援和奉獻。為我們今後更好的學習增進了激情。希望學院能夠盡可能多的開展類似的活動,使我們在校的大學生能夠早一點接觸社會,更好的適應社會。

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