一、 檢查評比的目的和用途
1、 檢查評比的目的是改善教師的工作表現，以達到學校的育人目標，並提高學校遠教管理水平和提高教師的業務水平。
2、 評比的結果主要用於工作反饋、量化管理、年終考核和工作改進。
二、 檢查評比的原則
1、一致性：在一段連續時間之內，考評的內容和標準不能有大的變化，至少應保持1年之內評比的方法具有一致性。
2、客觀性：檢查評比要客觀的反映教師的實際情況，避免由於光環效應、新近性、偏見等帶來的誤差。
3、公平性：對於同一崗位的教師使用相同的考評標準。
4、公開性：教師要知道自己的詳細考評結果。
三、 檢查評比的內容和分值
1、檢查評比的內容 ：教學應用、崗位工作、工作態度。
2、分值計算：總分100分，教學應用任務滿分50分，崗位工作、工作態度分別為25分。
四、檢查評比的程式
1、成立農遠工程教學應用檢查評比小組，由分管校長和電教、教研、教務等部門人員組成，具體負責檢查評比工作。
2、教師對「崗位工作」和「工作態度」部分進行自評，自評不計入總分。
3、檢查評比結束時，考評小組必須與該教師單獨進行考評溝通。
4、具體考評步驟在考評實施細則中具體規定。
五、檢查評比結果公示與表彰
1、按照工作目標執**況，對管理人員及每位教師進行量化考核，實行a、b、c等級考核。
2、 學校撥入遠端教育專項檢查評比經費，根據教師考核等級進行考核。
3、檢查評比結果公開，考評結果及考評檔案交考評小組存檔，記入教師業務檔案。每期按專任教師10%表彰在遠端教育應用工作中的成績突出的先進教師。
聖泉鄉蕭屯小學
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