年輕教師每週一反思，其他教師每月兩篇。反思要求實在，既可寫教學亮點，也可以寫存在的問題及教學策略。教導處每月一次檢查教師的備課情況。
同時教導處隨機檢查教師的備課完成情況，並作詳細的記錄，及時反饋。
2、有效課堂。本學期，我們要圍繞「輕負優質，有效課堂」的研究主題，加強課堂教學的目標導向和效率意識，合理安排課堂教學結構，充分運用現代化教學手段和各種教具，鼓勵學生勤奮學習、獨立思考、追求新知，養成良好的學習習慣，同時賦予學生充分的練習時間（5—7分鐘）。教導處將繼續實行隨堂聽課制度，通過隨堂聽課、教學調研（每月一教研主題，組織年輕教師上公開課、磨課）等形式及時了解課堂教學落實情況，在此期間，我們將抱著分析問題、解決問題的態度，發現問題，及時與老師們溝通，並與老師們一起**教育教學的焦點問題，觀察學生學習的習慣狀態等等。
3、有效練習。為更好地實施「輕負高質」教學，要求各學科進行「有效練習設計與科學講評」研究，對學生布置的作業必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排四分之一的時間（最起碼5分鐘）做課堂作業，課堂上教師及時反饋學生的學習情況，力求有實效。
4、有效批改。教師作業批改方面也必須堅持「四必」：即有髮必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。
教師們要開展好錯題收集與整理工作，發現學生存在的問題，客觀公正地分析得失，及時記錄。教師批改作業時既要注意學生的格式規範和書寫美觀，也要注意批改的格式和書寫規範。教師要用規範的批改督促學生養成良好的書寫習慣，不論哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛生和書寫規範。
教研組每月一次檢查教師的批改情況，教導處還將不定期地對教師們的作業批改進行抽查，並作詳細的記錄與及時的反饋。
5、有效輔導。本學期，學校在切實做好減負工作的前提下，將認真加強「培優」、「補差」工作，促使各科教學質量再上新台階。我們要求教師應特別注重「補差」工作，建立班級後20%學生的轉化檔案、摸清致差原因，因人而異、對症下藥地進行「補差」。
6、有效調研與轉化。教導處將加大調研力度，及時了解畢業班及其它年級各學科存在的問題，對薄弱年級、薄弱學科將繼續採取跟蹤調研的方法，做好調研學科質量的分析與總結工作。
二、改進作業管理，減輕過重課業負擔。
目前我校教師在布置學生課外作業中存在以下幾個問題：1、作業無針對性。教師精選、創編作業的能力下降，對現成的成套教輔資料極度依賴，而這些作業編制標準不一，思路不清，學生在教師的要求下漫無邊際地濫用「題海戰術」，導致學生作業多成效低；2、作業總量無控制。
各學科布置作業不均衡，導致部分教師怕自己任教學科課外占有時間太少，影響成績，加大作業量，加重學生課業負擔。3、作業無層次性。老師們習慣於對所有的學生布置統一的作業，導致後進生吃不了，優等生吃不飽。
4、作業形式單一。教師對作業促進學習的機制普遍思考不夠，作業內容以知識性練習為多，以提高熟練性的練習為多，而促進學生理解，引導學生自學，幫助學生形成知識體系的作業較少。導致學生投入大，回報少。
做法：1、作業布置講究針對性。要求教師布置的作業必須根據本課的教學重難點、學生實際情況，對教輔資料中的作業要進行選擇和創編；各教研組要利用備課組的力量收集和整理針對性強的作業集，形成本組的作業資源庫，提高作業的針對性。
2、對作業總量有所控制。教導處會同班主任加強對作業總量的控制，對學科基礎不均衡的學生，各科作業的重點和數量應有所差異。課堂作業原則上要在課內完成。
課內練習時間一般不應少於四分之一。1--2年級原則上不留書面課外作業，3—6年級的書面課外作業不超過60分鐘。成立以每班學生代表的作業監控小組，每週監控班級的作業情況。
3、建立作業管理資源系統。學校、教研組要開展有關「作業設計、布置、批改、反饋、校正、二度反饋」等的研討活動，收集有關的案例，放入資源庫，努力形成一系列的規範和制度，力求建立「優秀作業設計」的資源庫，定期發行「優秀作業設計集」；
4、建立作業管理激勵系統。制定作業管理的獎勵制度、考核制度，把作業考核與教師的評比、晉公升等相結合；定期評選在作業管理過程中湧現出的優秀教師、學生、家長，調動大家的積極性。
三、樹立「健康第一」理念，落實「陽光體育活動」。
1、提高文體課教學質量，保證學生每天1小時體育活動時間。
2、繼續開展文體活動，如棋校田徑運動會、棋類競賽、球類競賽及廣播操競賽等。
3、各段落實每週一次的文體「2+1」活動，並要求有主題、有步驟、有管理地開展活動，以求活動的實效性。
四、創新「校本研訓」體系，為落實「輕負高質」保駕護航，
1、繼續開展各學科主題式「綠色校本教研」，重視活動前的集體備課，活動時的常態教學，以及教學後的深度研討。
2、圍繞「輕負高質」，開展形式多樣的系列化校本培訓：要求每位老師認真學習《浙江省教育廳關於推進實施素質教育的意見》及《 義務教育階段學校推進「輕負擔高質量」工作實施方案意見》等基礎上，開展專題研討、「每月之星」評比、優秀師徒組合評比等富有實效且形式新穎的校本培訓。
「輕負高質」是我們教育所要追求的一種理想境界，也是我們執著追尋的夢想，為了實現這個夢想，我們將不斷地思考著、實踐著、積累著……
2023年10月25日
QSOP高質量煉藥機驗證方案
目次 2 1 驗證物件 3 2 概述 3 表1 ghl 30高質量煉藥機主要技術引數 3 3 目的 3 4 範圍 4 5 驗證小組 4 5.1驗證小組成員 4 表2 驗證小組成員及驗證小組負責人 4 5.2 驗證小組職責 4 6 驗證進度計畫 4 表3 驗證進度計畫 5 7 安裝確認 5 1 安裝確...
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