2019吾馬普小學教師教學常規量化考核細則

2021-12-26 16:26:16 字數 1282 閱讀 8864

吾馬普小學教師教案、作業考核細則

為了進一步推動學校教育教學工作,充分調動教師的工作積極性,科學、準確地評估教師的工作態度和工作成績,特制定本細則。

一、工作量:

教師平均周課時為80節,語數科學教師的輔導一併計入任課節數。凡任課節數未達到標準課時的,每節次扣除0.1分。

二、教學常規:

1、教案出現缺節現象者,每節次扣1分。教案環節不齊,無教學反思者,每節次扣2分。

2、推門檢查時,發現黑板上無課題,板書中有錯別字者,每次扣2分。無教案上課的,每次扣10分。

3、作業量次不足者,每缺1次,扣2分,批改不認真,不及時,出現錯批漏批的,每次扣5分。

4、沒有及時進行單元檢測或者將檢測題讓學生當作家庭作業作業完成的,每發現一次扣5分。

5、沒有按時上交各種檢測資料者,每次扣3分。

6、在月考,期中考等各種考試中,不能認真履行監考職責,全校通報批評,並扣除10分。

7、不能按時上課,認真輔導,或輔導遲到,早退者,每次扣2分。無故缺課者,每節次扣除10分。

8、按時參加集體備課和教研活動,無故不參加者,每次扣2分,遲到早退者,每次扣1分。

9、按時上交各種資料(計畫、總結、質量分析等),逾期未交者,每次扣2

分。 10、相互學習,積極聽課,凡無故不參加各級組織的聽

課活動的每人每節扣2分,凡聽課節數沒有達到學校要求的,每缺1節扣2分。

11、撰寫**,凡在國家正式發行的刊物上發表論

文,按照國家、省、市、縣級分別加2、1.5、1、0.5分。

12、各教研組長和備課組長要做好活動的組織工作,發現活動準備不充分或組織不力的,每次扣教研組長和備課組長2分。

13、積極參加學校組織的各項專題教研活動,凡參加者每人加2分,在活動中獲獎的加3分。

14、認真開展日常集體備課和教研活動,堅決杜絕教師在活動期間寫教案、

批改作業等,一經發現每人每次扣3分。

三、工作成績:

1、每學期期末考試成績按年級名次分別加3、2.5、2、1.5分(五個班的按(

3、2.5、2、1.5、1)得分。

2、教師指導學生參加各種活動,在活動中獲獎的按國家、省、市、縣級分別給指導教師加3、2.5、2、1.5分。

3、每學期期末考試成績,位於年級最後一名且綜合得3分和第一名相差3分以上的扣除該任課教師2分。

四、說明:

①每位教師的基礎分為100分,按備課、上課、輔導、批改作業、檢測、教研等方面進行定量考核,量化得分。

②本細則由教導處負責統計考核。

③每學期公布一次考評結果。

吾馬普村小學校務處

2023年9月

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