朱家鎮教育中心小學部「教育質量提公升年」活動計畫
為了認真貫徹落實縣教育局關於開展「教學質量提公升年」活動的新要求，進一步加強學校管理，全面提公升教育教學質量，現就我校開展「教學質量提公升年活動」的活動提出如下計畫。
一、指導思想
以辦人民滿意教育為目標，以學生發展為根本，以「課內比教學、課外結對幫扶」為主要抓手，以切實轉變教師作風為根本舉措，全面提公升我校師資隊伍素質，規範教育教學管理、提公升教學質量。
二、組織機構
成立 「教育教學質量提公升年」活動領導小組
組長：周丕俊
副組長：段亞東
組員：任麗俊（教研組長）、高洪軍（少先隊大隊輔導員）
三、目標任務
（一）改進教研方式，強化校本教研
學校將加大校本教研建設的力度，注重教研的實效性，多開展以提高教師專業水平和自身素質為重點的學校培訓和教研活動。要推行集體備課制度，同時積極開展以教學管理、教學研討、課題研究、教師培訓、學生思想品德教育和心理健康教育等多方面為中心的交流活動。
（二）落實常規管理，強化過程控制
結合學校實際，科學制定出切實可行的教學管理制度，用制度全方位、全過程管理教學，促進教學。通過嚴格執行教學管理制度，將制度貫徹落實到每乙個教研組、每一名教師。並在實踐中逐步健全、完善教學管理制度，探索出適用性、可操作性強的管理辦法，提高學校教學常規管理水平。
（1）加強備、教、輔、批、考、析教學環節的跟蹤管理，注重獎勤罰懶。
（2）堅持推門聽課。學校領導每週確保有一天時間在各班聽課。看教師課堂教學能力，看學生「三維」達標情況，查堵學校教育教學管理缺口，及時發現正方兩方面典型。
（三）認真鑽研教材，提公升教師素質
教師素質是決定教學質量的重要因素，教師對教材的理解、把握、運用能力又是教師素質的核心。所以我們將積極開展形式多樣的教材研究活動，尤其加強對單元教材的分析以及中期教學質量監測，建立學校教材考核機制，組織開展教師教學系列達標活動，促進教師鑽研教材的自覺性。
（四）開展「名師」工程，提高整體水平
校外積極做好和武師附小、會館小學結對的工作，校內置立師徒結對制度。充分發揮校級骨幹教師住校的作用，利用他們在校內定期承擔示範教學活動，做好師資力量的優化組合。同時積極為青年教師搭台子、鋪路子、壓擔子，促進青年教師快速成長，努力構建一支會學習、會反思、會研究的高素質的教師隊伍，為推動新課程改革深入實施提供保障。
（五）借鑑先進經驗，創新工作思路
我校將積極學習、借鑑外地或網路資源具有特色、富有成效的好經驗、好方法，結合本校實際，創新教學管理模式，改進課堂教學模式，向課堂教學要質量，下大氣力全面抓好教育教學質量的提高工作。
四、具體措施
（一）為確保「教育教學質量提公升年」活動有序開展，將活動分為三個階段，具體如下：
第一階段：組織與動員階段（3月份），制訂活動實施方案，進行宣傳和動員。
第二階段：實施階段（3月份-12月份）
（1）培訓學習（3月份）
①組織開展理論學習、各教研組研討課等活動。
②學校進行課堂評優活動。
（2）研究展示（4月份-11月份）
①4月初開展各類研討會、觀摩會、展示會和評比活動。
②9月進行教學開放和教研活動；
第三階段：總結與表彰（12月份-次年元月），在總結的基礎上，彙總全校課堂教學改革與創新成果，總結提公升典型經驗，推廣成功做法，表彰先進個人。
（二）組織開展好全校性研討、檢查與評比活動，促進活動各項目標的有效完成。具體活動如下：
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