2023年春「打造卓越課堂」實施方案

2021-12-26 07:46:15 字數 2266 閱讀 2588

四格中心小學2023年春學期

理科教研組打造「卓越課堂」研討課

實施方案

為貫徹課程改革精神,更新教師教育理念,提公升教師理論素養、專業水平和教學實踐應用能力,加強教師之間相互合作、交流,**和解決教學中的實際問題,總結和推廣先進教學經驗,全面提高教學質量,特制定教研活動方案。

一、指導思想:

根據盤縣教育局打造「卓越課堂」的行動計畫、資訊科技與教研活動相整合,學校「卓越課堂」三年行動計畫,理科教研組工作計畫打造「卓越課堂」的要求,結合學科實際,努力適應新形勢,開拓新思路,求得新發展。以課程改革作為中心工作,以提高教學質量為重點工作。緊密結合我校教育教學工作的實際,著眼於教師的綜合素質、專業水平的提高,造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技術全面、具有一定教育科研能力、適應新時期教育改革需要的教師隊伍。

轉變學生的學習模式,讓學生學得輕鬆愉快,打造高效課堂。

二、活動主題:以先學後導為基礎,打造「卓越課堂」

三、活動目標:

1、以「走出去」和「請進來」的方式改變教師傳統的課堂教學模式,重點以常規課堂教學開展教研活動,找出師生在教學活動中存在的問題,並提出改正措施。

2、使課堂中真正意義上發揮學生的主體作用,改變學生被動聽課的情況,開闢一條提高課堂教學效果的途徑。

3、優化教學過程,解決數學學科的抽象性與學生以具體形象思維為主的認識水平的矛盾,加深學生對抽象數學知識的理解。

4、通過活動,讓學生手、口、腦、眼、耳等多種感官並用,協同作戰,使學生實踐能力、思維能力、語言表達能力,創造能力得到培養,綜合素質得到提高。

5、通過這次活動,本組每位老師參與聽課和評課,創設善於研究、樂於實踐,敢於探索的教研氛圍,培養團隊合作精神。

四、開展時間:2023年3月25日——6月19日

五、活動地點:理科組辦公室、多**教室(特殊情況除外)

六、組織成員:

組長:張祥斌

成員:吳興攀張廷厚敖儉平張府文黃彩娣杜培培陶菜留陳珍柳光虎陸加彥

七、活動安排:

第一段(2023年3月25日——5月8日)

環節一:理科組教師集中通過教研計畫。

環節二:理科組全體教師抽籤決定上課順序。

環節三:教師根據抽籤順序上課。

環節四:自我反思。由授課教師對自己的設計,談想法。(主要針對教學方式)

環節五:集體交流研討。

研討問題:

1、您覺得這節課效果如何,哪些地方做得好,哪些地方不足?

2、您覺得在教學中自己還存在哪些問題?談一談您解決這些問題的具體措施。

3、從學生角度出發,您認為還有那些資源可以利用?

4、聽課教師為上課教師評課。

5、各教師為如何提高我校教研工作質量提建議。

環節六:活動總結。

環節七:整理資料、形成總結。

環節八:教師根據教研活動總結出的經驗繼續打造「卓越課堂」,提高課堂教學效率。

第二段(2023年5月11日——6月19日)

環節一:理科組教師集中通過教研計畫。

環節二:理科組全體教師抽籤決定上課順序。

環節三:教師根據抽籤順序上課。

環節四:自我反思。由授課教師對自己的設計,談想法。(主要針對教學方式)

環節五:集體交流研討。

研討問題:

1、您覺得這節課效果如何,哪些地方做得好,哪些地方不足?

4、您覺得在教學中自己還存在哪些問題?談一談您解決這些問題的具體措施。

5、從學生角度出發,您認為還有那些資源可以利用?

4、聽課教師為上課教師評課。

5、各教師為如何提高我校教研工作質量提建議。

環節六:活動總結。

環節七:整理資料、形成總結。

環節八:教師根據教研活動總結出的經驗繼續打造「卓越課堂」,提高課堂教學效率。

八、活動要求:

1、各教師必須認真備課,認真上課。

2、授課教師上交教案乙份、紙質課件乙份。

3、授課教師務必撰寫課後反思並上交。

4、聽課教師為授課教師進行評分、撰寫評課稿。

5、各教師認真評課並作好評課記錄。

6、理科組全體教師必須參與上述活動。否則按學校制度執行。

九、上交資料:各教師在教研活動結束當天上交各類資料歸檔。(教案和紙質課件提前上交)

十、制度保障措施:學校教研工作制度。

十一、經費保障措施:本學期教研活動中產生的合理經費由學校公用經費中支配。

四格中心小學理科教研組

2023年3月23日

四格中心小學2023年

春學期理科教研組打造「卓越課堂」

教研活動實施

方案四格中心小學理科教研組

2023年3月23日

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高效課堂實施方案 2019春

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高效課堂實施方案 2019春

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