根據《茶陵縣關於進一步提高教師待遇，穩定教師隊伍的實施意見》（茶教發[2013]70號）和《茶陵縣教育優秀人才管理辦法》（茶教發[2014]78號）檔案精神，為進一步深化我校教育教學改革，調動全體教師的積極性和創造性，特制定本方案。
一、評選小組：
組長：譚小龍
副組長：彭志平
成員：賴啟星、陳小強、彭玲、譚立志
二、評選範圍：
全鎮小學在編在崗直接從事教育教學一線工作的專任教師。專職教學輔助、工勤技能人員除外。
三、評選名額：
根據學校專任教師數，由縣教育局按比例分配到校，按不高於專任教師總數的15%比例確定人數，總共8人。
四、評選條件：
1、符合任教學段教師任職條件，在我縣教育系統工作三年以上（含三年）,在本校工作一年以上。
2、師德修養好，能承擔滿負荷教育教學工作量。
3、教育教學效果好。
4、評選結果按分數從高到低確定。
五、評選程式：
1、成立骨幹教師評選領導小組，制定學校骨幹教師評選實施方案和細則。
2、經學校教代會討論通過，並報縣教育局備案。
3、根據縣教育局分配名額，公開、公平、公正進行評選，對照細則量化計分，按得分的高低進行選拔。
4、評選結果向全體教職工公示5天以上，然後報教育局審批。
六、職責和義務：
1、積極投身課程改革，不斷更新教育教學理念和創新課堂教學模式，成為教育教學改革帶頭人，沒學年至少研讀一本教育教學理論專著，並撰寫讀書筆記以上。
2、堅持工作在教育教學、教學研究和教師培訓第一線，積極參加課堂教學改革。帶頭上好觀摩課、公開課、示範課，日常教學課應常年向本校教師開放，每年聽評課不少於40節，每年須在縣級以上範圍內承擔示範課或教育教學經驗交流、專題講座不少於2次；充分發揮教育教學示範引領作用。
3、積極承擔培養中青年教師的任務。每年培養、指導青年教師1名以上，有10次以上輔導筆錄，被指導教師教育教學水平有明顯提高。且在市縣級以上教學競賽、**交流等學術說動中取得好成績。
4、主持或參與本學科校本教研活動，認真總結自己在教育教學方面的經驗，積極撰寫教育教學理論研究文章。每年至少在市級以上刊物或學術年會上發表1-2篇專業**或獲獎**；任期內主持承擔或參與1-2個教育教學課題的研究，積極推廣優秀教育教學成果。
5、按時參加省、市、縣業務部門組織開展的培訓（教研）活動。承擔教育行政部門組織的教師培訓指導工作，每年至少參與1-2次市、縣送教下鄉及支援農村薄弱學校等活動。
6、每年向市、縣教育主管和業務部門提交1份改進教育教學方法，提高本學科教學質量的書面意見或建議。
7、完成市、縣教育行政部門和業務部門、學校安排的其他任務。
七、管理和考核：
1、優秀人才按照有關規定實行管理，每年評選一次。
2、有下列情況之一者，不得享受優秀人才津貼。
（1）年度考核不合格者；
（2）到達退休年齡人員從到齡的次月停止發放；
（3）任期內離崗休息者；
（4）任期內調出或離開教育教學一線工作的；
（5）有違法亂紀，收到全縣通報批評或受到黨紀、政紀處分者；
（6）不服從學校工作安排的。
八、待遇：
年度考核合格等次以上者，按學年度（12個月）計算發放優秀人才津貼，每人500元/月。
2023年評上的教師只享受4個月人才津貼。特級教師，省、市、縣學科帶頭人年度考核合格等次以上者，就可享受優秀人才津貼。
九、評選方式
按先年下期和第二年上期的教師績效考核累計得分總和排名，按從高到低確定優秀人才，發放津貼。
從2023年開始，從評選的優秀人才裡選1/2。
平水鎮中心小學
2023年12月22月
注：以上榮譽均以2013.9.1——2014.8.31為準。
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