五（2）中隊
特色目標：通過建立「勤學奮進」特色班級過程的一系列活動，首先讓學生明白學習的目的和對學習產生興趣，不再讓學習是一種負擔而是一種樂趣；其次，培養學生各種良好的學習習慣，從好習慣入手，提公升學生的學習效率；進而，發展學生團結協作，合作學習的綜合能力。
具體實施方案：
第一階段：宣傳發動階段。（時間：10月份）
1、利用早會，班會時間進行宣傳發動；
2、通過開班委會討論實施方案，深入宣傳；
3、從班級布置入手，加大宣傳。
第二階段：實施活動階段（時間：11、12、1月份）
1、通過班會活動擬定特色班級稱號，班級特色，班級口號，班級格言以及班級目標。
2、讓班級學生制定學期學習目標。
3、制定詳細的班規細則。
第三階段：總結評比階段（期末）
1、 展示學期學習成果，個人以自己喜歡的方式進行，如：經驗介紹，展示讀書筆記等。
2、 集體榮譽：評比出學習優勝小組。（以月平均學分為依據）
3、 先進個人：評選「閱讀之星」、「進步之星」、「規範之星」等先進個人。
班級名稱：「勤學奮進」班。
班級特色：肯學習，勤學習，愛學習。
班級口號：努力學習，超越自我。
班級格言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
班級目標：建立乙個具有濃厚學習氛圍的和諧集體。
建立特色班級實施方案
一 活動目的 班級是學校的最基層單位，班級管理的質量直接決定了學校管理的水平。建立特色班級，是班主任創新性的開展班級管理工作的突破口。從打造 班級特色 出發，去引導學生發現集體的優點，從而熱愛集體，樂於為集體奉獻，培養學生的集體主義觀念。二 班級特色 1 最勤奮學習班級 1 班級無學生遲到 早退 2...
建立喜作特色班級活動實施方案
2 多捕捉學習困難生的閃光點。3 勤於練筆。一位偉人曾說，反覆操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。利用一切可以利用的機會進行練筆，使學生的文字表達線條流暢 寫作水平提公升。此間，要承認學生差異性的存在。1 各種徵文活動的舉行。班級的口號和標語都是通過學生的正文...
班級特色實施方案
一 指導思想 為了豐富學生的課間活動，提高師生的的身體素質，倡導健康 快樂 安全 文明的校園文化，在玩中學，在玩中長知識，玩出花樣，玩出新意，建立和諧 健康 文明 平安的校園。1 通過豐富多彩的課間活動培養學生積極參加各種活動的興趣和愛好，養成經常鍛鍊的習慣。2 通過課間活動鞏固學生在課堂學習過的各...