尚巖中學2023年校本研修實施方案
一、充分認識2023年教師校本研修的意義
從每年一次的暑期集中學習轉向以集中研修為導向、以個人自主選擇學習為動力、以問題解決為目的、以校本研修為基本組織形式、以網路學習社群為支撐的教師全員的專業發展新機制。校本研修不再是乙個集中學習的代名詞，而是教師全員專業生活的方式，是教師專業發展的社群化、常態化，將網路研修和校本研修進行整合。
二、2023年遠端校本研修的特點
1.強化校本研修。實踐與應用相結合，初中學段設計校本研修課程要求，集中學習和分散學習相結合。校本研修是教研工作的中心，是我校做好校本研修方案。
2.校本研修是根本落腳點。集中研修是導向、是專業發展的引領，校本研修就是看我們集中研修的理念、途徑、方法是否扎根、落地，我們有了這樣的整體思維才能看到校本研修的重大意義，一定要把校本研修抓起來。
把校本研修作為下半年教師專業發展的重要任務。
三、做好今年校本研修的管理保障
（一）加強領導，落實責任。
校本研修領導小組
組長：張煥祥副組長： 李長海楊友忠
組員：徐濤金銀龍張保平嶽秀福
技術服務組：嶽秀福後勤保障組：張明新
（二）校本研修組長及職責
語文 ：馬橫戈數學 ：房友營英語：潘輝
政史地：劉建成理化生：種冠華其他：嶽秀福
1.對本學科的優秀作業和課例要及時傳我校**；對本學科的工作情況要及時把握，要辦好演示文稿，做好宣傳（學校統計通報）。
2.各學科負責人（培訓期間每人分別報道至少1篇 ，有文字有**，內容力求新穎獨特，切忌大通套、人云亦云。要讓學科領導過目。
3.徐濤負責學校整體資訊宣傳報道
（三）嚴肅紀律，規範考核。
學校在校本研修期間實行簽到制度，集中組織與管理，責任到人，確保網路暢通，確保人人參與，全程參與。按要求組織各科教師集中****、參加討論；分散研修，學校領導根據任教學科參與研修討論。研修期間將嚴格考勤制度，無特殊原因不得請假，確實請假必須校長簽字。
各處室負責人負責本處室出勤學習情況。學校整體檢查。
（四）宣傳到位，爭先創優
2023年7月9日，我們召開全體教師參加的遠端研修及校本研修動員會議，首先讓全體教師認識到校本研修對提公升教師基本素養的重要意義，明晰遠端研修的基本步驟和自己擔任指導教師的基本職責，並召開全校參訓教師參加的動員大會，明確分組，同時提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業完成過程中對新教師負起責來，新教師幫助老教師解決網路上出現的問題，形成教研共同體。
（五）全程跟進，及時反饋
校本研修過程中，各位分管參與者和老師們充分交流，答疑解惑。同時組織技術人員隨時服務，保障網路暢通。在校本研修期間及時組織教研組長召開碰頭會，通過學校平台交流情況，分享成功做法。
校本研修教師依據課程研修的要求，完成撰寫作業、參與互動等研修任務。
四、考核評價
按照省教育廳、市教體局要求，按時保質保量完成研修任務，酌情納入教師個人綜合考核和職稱評定，對校本研修學習不合格的教師進行嚴肅處理。
尚巖中學
2023年7月10日
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