一、 指導思想：
高質量地開展學校教研工作作為全面實施課程改革和促進教師專業發展的重要抓手立足實際，以校為本、融教學研究與教師培訓於一體，繼續教育以提高教師思想政治素質和業務素質為目的，培養造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍，深化教育改革，實施四迴圈教學模式，全面推進學校素質教育，培養創新人才。
二、 達成目標：
1、以新課程為導向，圍繞教學的實際問題，加強教師在實踐中合作研究、學習與反思，提高教師實施新課程的能力和水平。
2、進一步發展教師個人特長，使之具有鮮明的教育、教學個性，並創造出自身的教育教學風格特色。
3、建立本校的校本研修機制，使本校研修工作科學化、規範化、系列化。
三、管理機構：成立以校長為組長的，具體由教導處人員開展工作的校本教研領導小組。
1.校長是校本教研第一責任人，具體負責指導學校教導處與教研組制定校本研修制度、計畫，發動全體教師積極參與校本研修，督促和評價學校校本研修工作。
2.學校教導處，具體負責校本研修工作，根據市進修學校提出的課題，指導每位教師制定學習計畫。以理論結合實際工作提高教育教學質量。
四、 研修方式：
1、 集中學習和分散學習相結合。
每學期開學初在教師會上，由教導處布置學期研修的重點要求、方法，通過集體備課，教研活動、專題講座等方式組織教師集中學習。
2、 專家指導
在校本研修過程中，主動爭取專業研修機構的支援，主動邀請專家、優秀教師來我校指導。
3、 打造實踐型學習共同體，多方式地開展校本研修
以專案、課題、專題為紐帶，建立實踐型的學習共同體，多方式地開展校本研修
行事曆：
2023年3月 1、 召開教研組長會議布置校本研修有關事宜。
2、召開教師會布置校本研修有關事宜。
3、各教研組、各教師制定研修計畫及發展規劃
4、第一專題的集中培訓
2023年4月 1、自學第一單元《什麼樣的課才是一堂好課》
2、寫學習筆記、自修反思等
2023年5月 1、自學第二單元《上好一堂課為什麼需要精心設計》
2、寫學習筆記、自修反思等
3、小組交流自修結果
2023年6月 1、自學第三單元《設計一堂好課要把握好哪些重要環節》
2、寫學習筆記、自修反思等
2023年9月 1、自學第四單元《怎樣做好一堂課的教學內容設計》
2、寫學習筆記、自修反思等
3、小組交流自修結果
2023年10月 1、自學第五單元《如何調控一堂課的教學活動程序》前三節
2、寫學習筆記、自修反思等
2023年11月 1、自學第五單元《如何調控一堂課的教學活動程序》後兩節
2、寫學習筆記、自修反思等
3、小組交流自修結果
2023年12月 1、自學第六單元《設計一堂好課要抓住哪些創新之點》
2、寫學習筆記、自修反思等
3、小組交流自修結果
4完成第一專題研修總結
臥龍中學
2023年3月4日
學校校本研修實施方案
隆興鎮中學 十二五 2011 2015 中小學教師繼續教育 校本研修培訓方案 一 指導思想 堅持以新課程改革為中心，以教師為研究主體，認真學習貫徹 基礎教育課程改革綱要 大力加強現代教育科學理論學習，積極開展以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育。遵循課堂教學逐步實現 惜時增效 輕負高效 的原...
學校校本研修工作實施方案
曹村初中 2013年11月4日 校本研修工作實施方案 為了深入開展以校為本的教學研究和培訓，及時解決課改 現的新問題，全面落實課程改革目標，切實提高教學質量，促進教師專業發展。根據教育局檔案精神，結合我校的實際情況，特制訂校本研訓示範校建立實施方案 一 指導思想 以黨的十八屆二中全會精神為指導，以師...
校本研修實施方案
鞏義市第二初級中學 1 指導思想 以校為本的研修制度是促進教師專業成長與發展的重要舉措，是推動學校可持續發展的不竭動力和重要舉措。校本研修要立足本校實際，已新課程為導向，以促進每個學生發展為宗旨。堅持以 學生發展 教師發展 學校發展 為出發點，以教師個人的自我反思 教師團隊的同伴互助 專業人員的專業...