民族小學黃豔萍
21世紀是乙個競爭、開放的時代，在這樣乙個社會中，科研興校、科研興教已經成為人們的共識。在小學教育科研，不僅有助於改進小學教育實踐，而且還能推進教育科研的理論建設，提高教師科學素質和科研能力。
教育科研由三個基本要素組成：客觀事實、科學理論和方法技術，它發揮著解釋、**和控制的功能，以發現和發展教育科學知識體系為導向，通過對教育現象的解釋、**和控制，以形成一般化原理、原則。教育為人類的一種認識活動，但又不同於一般日常生活的認識活動，教育研究具有很強的目的性、計畫性和較嚴密的邏輯結構體系。
其宗旨是為了一定的教育問題。
在我們學校，教育科研工作也是開展得比較好的，特別是聽課活動。在這乙個學期，我們低段，在段長的領導下，堅持每乙個周組織一次教研課，讓每一位教師都有聽課的機會和被聽的機會。聽完課後參與聽課的全體人員集中到辦公室，利用大約一節課的時間來相互交流，分析指導，被聽課的教師首先將自己的備課意圖和課後反思。
按後，所有的聽課教師與研究者的身份與授課教師共同交流，從不同的角度闡述自己的觀點，可能提意見或者是建議，也可能是對自己的工作進行反思，教師也可以接受質詢，持不同觀點進行辯論。
在這樣的教研課活動中的主要目的不是評價教師，而是與授課教師一起討論某些問題，教研課的魅力主要不是來自那些被調研的課堂，而是來自其後深入的討論，來自對教學理想狀態和教師生活方式的熱烈**。
在這乙個學期的檢驗活動中，使我學到了許許多多的知識和一些教學經驗，如：課堂上的生生互動和師生互動不是一種形式，而是要讓學生真正的「交鋒」。要關注學生的評價，引導他們與同伴交流時要先肯定他人的發言，在提出疑問和補充。
總之，在這乙個學期的教研活動中，我虛心學習，積極參學校組織的各種教研培訓。但這種教研課的魅力不是三言兩語能表達盡的，你只有體驗了，才能感受真切。我們段的教研活動真的很實在，它對教師的專業成長也取到了促進作用。
本學期的教研活動真的使我進步了不少，希望以後的這種教研活動能組織的更好，使每一位教師都能像別人學習長處，彌補自己的不足之處，使我們的教學水平越來越高。
2019學年度下學期教研工作總結
一年以來我校始終把提高教育教學質量作為學校的核心工作，重視培養學生的創新能力和實踐能力，主要以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想的更新與教學科研的探索 通過在不斷的教學實踐中討論，解決所遇到的問題，使學校的教科研工作逐步日常化 科學化 規範化。教師群體的專業化水平也有了明顯提高。現將本學期教研工作總結...
2019學年度下學期
七年級英語期中試卷分析 一 試題總體評價 1.試題覆蓋面廣，對知識的考查全面，難度較大，教材大綱的重點 難點不是很突出。2.試題比較接近教材和課程標準，注重對基礎知識和基本技能的考察，基礎題 能力題 難題的比例較合理。3 試卷結構 題型設定 分值分配以及答題要求與中考接軌，力求合理 規範 科學，試題...
學年度下學期教研工作計畫
碾子山區第四小學校 一 指導思想 我校以學校工作計畫為指導，立足我校教育發展的實際，以 碾子山區教育局2016年工作計畫要點 為指引，以 2016年碾子山區教育重點工作考核細則 為參考，以進修學校 2015 2016學年度下學期各部工作計畫 為抓手，以提高質量為中心，突出更新教育理念 提高課堂效率兩...