碾子山區第四小學校
一、指導思想
我校以學校工作計畫為指導，立足我校教育發展的實際，以《碾子山區教育局2023年工作計畫要點》為指引，以《2023年碾子山區教育重點工作考核細則》為參考，以進修學校《2015—2016學年度下學期各部工作計畫》為抓手，以提高質量為中心，突出更新教育理念、提高課堂效率兩個重點，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質量，提出新舉措，開創新局面。
二、工作要點
1、規範實施課程計畫，開展校級「精品課賽講」活動，推進教學改革，進一步提公升教育教學質量。進一步規範辦學行為，深入實施素質教育，提公升教育教學質量。大力開展教育質量爭先創優活動，在校內紮實推行高效課堂教學模式，促進我校課堂教學水平整體提公升。
（1）開展《關於小學生學校及成長內動力研究》課題研究。
（2）做好「十三五「課題的申報工作，雙周開展一次教育組活動。
2、加強教科研工作，組織好各類**、齊齊哈爾市5年級命題競賽。加強課題研究，進一步開發校本課程，爭取教科研水平有所提高。引導教師全員參與課改工作，認真分析課改現狀，梳理歸納存在問題，深入開展「課堂問題行動研究」，及時破解課改程序中遇到的問題。
分年段，分學科進行。
3、加強教學流程管理，加強「五認真」管理，使教學管理趨於更規範、更科學、更有效。
4、規範教研組活動流程，提高教研組活動的質量，促進教師「教」和「研」能力的提高。
5、加強骨幹教師隊伍建設，教師整體素質和專業化水平有明顯提高。做好第六屆骨幹教師的相關參評工作。
6、充實數位化校園平台內容，落實好「一師一優課，一課一名師」專案。
7、建設書香校園，進一步做好早晨誦讀活動，使全體教師、學生在讀書中愉悅身心、提公升修養、拓展人生，形成學校的書香氛圍。
三、主要措施
㈠抓好理論學習，穩步實施新課程計畫
1、倡導全面和諧發展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。通過激發學習興趣，養成良好學習方式，提高學習能力。積極探索自主高效的課堂教學模式，構建以學生為主體、教師為主導的「高效課堂」，努力提高課堂教學效率和學生的創新思維能力，我校語文學科的《自主閱讀教學模式》深入開展，促進學生快樂、健康、和諧、主動發展，實現師生共同成長，提公升教育教學質量。
2、優化課程結構，重視各種學科、各種課程的綜合發展，均衡發展。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術能力和人文素養的整合發展，包含了**、美術、舞蹈、聲樂等領域綜合發展，還包含了關愛、歡樂等眾多情感因素。而體育的目標包含有運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的要求。
3、充分開發活動課程內容，加強學科內容與生活、科技發展的聯絡。對國家、地方課程進行校本化的二次開發，響應教育局的校本教材的從新編制。合理取捨與拓展教材；充分發掘本地與本校的教育資源；根據課標要求，以及校情、教情、師情、生情，找準教材內容與學生生活實踐的契合點，逐步豐富有學校個性的教學資源包（集體備課案、課件、微課**等）。
衝破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯絡和綜合應用，注重校本課程的開發。進一步加強大課間活動設定與管理。根據學校實際情況，將改革大課間活動專案設定，擬在全校開設自由操、足球、輪滑、跳房子、擲沙包5個活動專案，並根據季節和學生喜好，及時予以調整，以全面調動學生參予活動的積極性，促進學生身體健康。
4、形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，口試、自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。
㈡抓好教學常規管理，提高教育教學質量
1、加強教學常規管理。
全面落實課程計畫，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。對教師上課情況採取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質量檢測。
尤其是本學期的全市小學教學質量集中測評，方案已經下達，強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。
結合上年度考試情況，教導處將跟蹤分析，對薄弱環節（年級學科）要跟蹤調查指導。
學校在學期中途對班級進行質量抽測，在期末對學生的學習情況進行統一的檢測，並對檢測的情況進行總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今後改進的措施。
3、注意特長學生的培養，組織好學生參加各級各類競賽。
本學期繼續加強對特長學生的輔導，組織參加學生參加各類競賽活動。進一步加強體育、藝術以及衛生工作。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，體育工作要加強器材管理，加強訓練。
藝術、科學等學科工作要適應新形勢，加強藝術教師培訓，實現一專多能；要努力培養學生的多樣藝術素質。合理安排學習、活動時間，不加重學生課餘過重負擔，主要是足球和輪滑兩項，確定為我校藝體特色。
4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。
5、對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。
6、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。
㈢搞好師資培訓，提高教師隊伍素質
1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設；加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨幹教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨幹。做好校級骨幹教師的評選工作。
2、抓好教師的業務學習
本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與**錄影相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。
更新教學理念，明確課改方向。通過從重視教師轉向重視學生；從重視知識傳授轉向重視能力培養；從重視教法轉向重視學法；從重視認知轉向重視發展；從重視結果轉向重視過程；從重視傳統轉向重視創新，改變課堂教學中低效甚至無效的教學行為與教學結構，實現課堂教學的高效。
重視專業理論儲備，加強理論學習，轉變教學觀念，各位教師堅持做好讀書筆記，建立4小教師成長檔案，學校將不定期開展讀書交流活動。
3、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加省、市、縣級開展的各項培訓工作，回來後上好匯報課，並談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。
4、繼續開展全校性的現代資訊科技培訓，尤其是「多**一體機」的使用，充實我校雲盤內容。鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學，加快資訊科技與學科教學整合的步伐。進行學校教師的無生上課比賽。
㈣抓好教科研工作，充分挖掘校內資源
「以研促教，以研興校」是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提公升教育教學的品位。本學期進一步開展課題研究。
㈤其它工作
1、做好各種迎檢工作。
2、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。
3、積極配合學校各項工作。
四、月工作安排：
三月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、各學科老師依據新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計畫、排好教學進度表，通讀各學科教材。
3、各教研組制訂好教研工作計畫。
4、教導工作安排（常規材料：教師各種計畫、表冊、教案、聽課等）（教導處）
5、教研組計畫（教研組）
6、加強少先隊建設（大隊輔導員、教導處）
7、各功能室建設與應用。
8、專題學習——打造學的課堂，教師怎麼辦？
9、學習——電子白板和一體機的運用技術與功能開發。
四月份：
1、常規教學。（教導處）
2、學校精品課賽講。（數語外）
3、課題研究。
4、校級教研課的確立.
5、專題學習——打造學的課堂（對話**性學習）
五月份：
1、校級語文數學公開課。（教研組）
2、班級文化建設評比。（班主任）
3、教學常規檢查。各年級體操訓練檢查。
4、教育教學工作月考核和班級工作月考核。
5、專題學習——打造學的課堂（對話自主性學習）
六月份：
1、全校性聽課評課活動。（校長室、教導處、教研組）
2、學校質量抽測並進行質量分析。（教導處、教研組）
3、教育教學工作月考核和班級工作月考核
4、開展「功能室的管理」主題交流評比活動。
5、開展以「書香校園」為主題的學校師生誦讀活動。
6、校級教研課。
7、校級師生趣味運動會。
七月份：
1、檢查各種記錄。（教導處）
2、校級教研課。（各教研組）
3、先進班集體評比。（少先大隊）
4、各學科教師制定學科複習計畫。（科任教師）
5、撰寫學生操行評語。（班主任）
6、教學工作總結。（包括各活動小組總結、教研組總結）
7、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結。（課題實驗教師）
8、區質量抽測及質量分析。（全校師生）
9、暑假開始。
碾區四小
2023年3月1日
學年度下學期工作計畫
6 敏銳捕捉教育教學中的問題，及時的總結教學和工作中的不足，加以糾正和改進，不斷完善自己的工作。7 在課餘時間練習專業基本功，不斷提高自身專業化素質，為我校 教育教學工作服務。4.少先隊工作 1 加強學校少先隊建設，建立高素質的少先隊團隊，提高大隊部辦事效率，為學校少先隊工作的展開奠定基礎。2 做好...
20102019學年度下學期工作計畫
高二政治備課組 為了更好的貫徹學校和教導處工作計畫以及政治科組工作計畫，本備課組在抓好教育教學常規的基礎上，特制定計畫如下 一 指導思想 在學校各級領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行學校對教學工作的有關要求，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生發展為本，根據學生的實際情況，有目...
2019學年度下學期工作計畫
一 指導思想 以 重要思想為指導，全面貫徹落實學校大學生思想政治工作會議精神，結合學校迎接本科教學水平評估，堅持以人為本 德育為先的工作原則，以理想信念教育和愛國主義教育為核心，把握大局，突出重點，強化特色，務求實效，積極開創我院學生工作的新局面。二 工作重點 一 思想教育 切實加強大學生思想政治工...