中心小學「孝雅教育」活動方案

2021-12-25 18:18:49 字數 916 閱讀 2743

中心小學從今年秋季開始,響應上級領導精神,在全校未成年人中組織開展以「學孝、行孝、傳孝」和「學雅規、正雅態、揚雅風」為內容的「孝雅教育」活動,幫助廣大青少年從小養成行孝講雅的習慣,培養良好的思想道德素質。

一是營造健康向上的校園文化氛圍。在校園牆壁、走廊、教室、櫥窗、寢室等地方精心合理地布置有關「孝雅」的古今圖畫、名人警句、詩詞歌賦等。通過高品位的環境布置,使學生受到薰陶、得到啟發,在良好的氛圍中自覺踐行「孝雅」。

二是結合思想品德教育,廣泛開展「孝道」教育活動。把小學思想品德 「孝敬父母」的內容作為重點進行講授,並向學生講解傳授我國古代孝行故事與現代偉人行孝事蹟;讓學生背誦和了解一些孝敬父母的好文章,組織學生廣泛收集和查詢有關「孝」的故事,並通過「學孝」使學生自覺地參與到「行孝」、「傳孝」行列;通過主題班會、隊會等活動,組織學生交流行孝事蹟和行孝日記,使學生受到深刻的教育。

三是廣泛組織開展「學雅規、正雅態、揚雅風」活動。各學校從日常生活入手,根據不同年級學生的不同特點對學生在走路、上下樓梯、集合站隊、大型活動、進餐、就寢、清潔衛生、護校、回家等方面制定一系列雅行規範;制定雅行教育評估方案,通過正雅態、揚雅風使學生心靈雅、行為雅、氣質雅、脾氣雅、個性雅。

四是結合中華傳統美德教育,深入開展「感恩」教育活動。通過主題班會、徵文、演講、知識競賽等形式,開展感恩教育,使同學們懂得對長輩和幫助過自己的人感恩,懂得尊重他人,切身體會到生活中處處有愛。爭取每天自查一次**行為;每週向父母(或長輩)說一句體貼性的話;每月為父母(或長輩)做一件侍奉性的事;每學期給父母(或長輩、老師、幫助過自己的人)寫一封信,向他們反映自己的學習、思想以及生活情況,交流感情;每年逢節日,如春節、教師節、父親節、母親節等,通過寫信、打**、發簡訊、寄賀年卡或登門拜訪等形式,向老師、長輩等問好,表達尊敬和感謝之意。

我校還將通過召開「孝雅教育」研討會,評選「十佳孝雅文明使者」、組織報告團宣講等形式,在全校未成年人中形**人爭當「孝雅文明使者」的濃厚氛圍。

小學「孝雅節」活動方案

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