教師專業發展個人階段總結

2021-12-25 14:52:23 字數 1149 閱讀 9359

新民小學閔海

一、存在問題的表現

(一)教學的方法和效果上有所欠缺,沒有創新學習方法和學習形式,沒有進行教學後檢查和「回頭看」。對發展中存在的問題,把握不住發展的必須規律。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面。

(二)在實現學生全面發展、終身發展,結合學生實際制定有針對性的措施方面要進一步加強。

(三)交心談心、關心學生不夠。教師與學生交心談心,聽取意見建議還停留在表面上,對學生的思想了解不夠。在學習之餘,學生健康有益的活動開展不多。

很多時候,都以工作忙為自己找託辭,實際上是關心學生不多的具體表現。在引導學生學習方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動性和系統性力度還不夠。

二、存在問題的原因分析

對存在的以上問題,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,我本著實事求是的態度,主要對自身存在的主觀原因進行了深刻剖析,主要是:

1、對提高學生素質,加強學習方面的問題,主要是落實各種制度還不夠嚴格。

2、工作作風不夠深入的問題,主要是依靠學生的觀點樹立的還不夠牢固,認為自己能夠解決問題,對處理問題停留在表面中,對布置的事情檢查落實不夠。

3、落實以人為本的精神不夠,主要是對發揮教學生的作用認識不足。

三、今後的努力方向和整改措施

在今後的工作中,確定以下工作目標:

1、提高學生素質,團結協作、凝聚力強。

2、按照科學發展觀的要求,認真謀劃班級工作,形成有特色的教學思路。

3、堅持以人為本,加強班幹部隊伍建設,形成高素質的班幹部隊伍。

4、全心全意為學生服務,關注學生全面發展、終身發展。

結合學生實際,制定以下具體措施:

(一)加強思想建設,提高理論水平

1、突出教學重點

2、堅持理論聯絡實際,即理論與上機操作相結合

(二)深入調查研究,牢固樹立學生觀念。

1、進一步轉變工作作風,帶著課題深入開展調查研究。

2、牢固樹立改革創新的意識,端正教風,堅持民主集中制原則,增強學生的凝聚力和向心力,始終保持一種團結向上的精神狀態,力求解決實際問題。

3、關心學生,營造良好工作氛圍。在今後的工作中要與學生多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取學生的意見建議,同時,多開展健康有益的文娛活動,多幫助學生解決實際困難,多鼓勵幫助後進學生,營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。

2023年11月19日

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