北馬中學校徽設計意見
其設計內涵體現如下：
(1)校徽整體設計方案為地球外形，簡潔大方，圓融美滿。球形猶如動感的車輪，寓意學校滾滾向前的發展態勢；又似東昇的旭日，象徵學校前途一片光明；此外，球形還象徵和諧、圓滿，表明學校面向世界、面向未來、面向現代化，追求和諧與卓越的堅定信念。
(2)校徽的基本色調為紅色。預示學校充滿生機、蓬勃發展，紅色寓意廣大師生激情四射、積極向上的進取精神；
(3)圖案由外環和內圖兩部分構成。外環底部形似開啟的書本，體現學校「書香校園」的辦學特色；也似張開的雙手，寓意托起北中的明天；外環頂部是地球儀的一部分，寓意學校培養人才的目標是「走向世界的中國人」；內圖由駿馬圖、辦學時間、校名等元素組成：一匹凌雲飛馳、驍勇矯健的天馬與「北馬中學」構成同乙個字「馬」，寓意學校像駿馬一樣自信、迅捷地奔向未來，另外經過藝術處理的「馬」字，也
體現了學校身後的文化內涵。
校徽設計方案
校徽設計說明 校徽圖案 一 設計說明 一雙托起的大手，又勾勒出兩個人的臉形狀，那象徵著教師的形象，捧起太陽 書本和用字母組合的自行車競技形象 分別由q j d r x五個字母組合成 前進的仁小 在書山上刻苦，在陽光下磨練 象徵知識，詮釋教育。意寓著前進的仁橋小學的教師們為了象徵太陽的少年兒童茁壯成長...
施工組織設計土方c2
目錄第一章工程綜述 4 1.編制依據 4 2.工程概況 4 3.場地工程地質條件 4 3.1地質狀況 4 3.2水文地質條件 4 第二章施工總體部署 4 1.總體設計 4 2.土方開挖方案設計 4 3.主要施工機械配置 5 4主要工程量 5 5.人力資源配置 5 6現場平面布置 6 6.1場地布置原...
2 《高數C 2 》試題A答案
中國計量學院200 8 200 9 學年第 2 學期 高等數學 c 2 課程 試卷 a 參 及評分標準 開課二級學院 理學院，學生班級 08國貿1 2 3，08產權1 2，等 教師 何滿喜等 一 單項選擇題 每題3分，共15分 1 b 2 d 3 c 4 a 5 c 二 填空題 每空3分，共15分 ...