2019學年第二學期邸亮莊小學課改實施方案

2021-12-24 18:06:41 字數 2348 閱讀 5612

為了進一步推進課堂教學改革,調動學生參與課堂,增強課堂活力,打造高效課堂,響應縣局「打造有效課堂教學模式、提高課堂教學質量」的號召,我校正在全面實施課堂教學改革。

一、指導思想:

以師生主動發展為本,積極探索符合課改理念的民主高效的新型課堂模式,使學生樂學願學,讓更多的學生動(動手、動腦、動口)起來、學起來(課堂沒有睡覺的、玩手機的、開小差的),讓課堂活起來(學生在課堂上是快樂的、忙碌的、精神飽滿的),讓教學效果好起來(學生學懂了、學會了、掌握了、鍛鍊了、提高了),切實提高課堂教學效益,進一步提公升學校品位。努力開創有利於學生全面發展、有利於教師整體發展、有利於學校可持續發展的工作新局面。

二、基本原則:

堅持理論聯絡實際、分步實施、以點帶面、穩步推進的工作原則。

三、工作目標:

通過基礎教育課程改革的實驗工作,確立現代課程意識,優化課程實施過程,改進課程管理體制,增強課程育人功能;走進新課程,確立新理念,打造新教育,實現新突破;加快高素質教師隊伍的建設步伐,加快新時代人才培養的創新步伐。經過對課堂教學改革教學模式的深入研究和學習,在學校領導的高度重視下,我校全體教師將不遺餘力、持之以恆地深入開展課堂教學改革工作,我們以打造高效課堂,提高教學質量為核心,通過求真務實的治理,在全體師生的團結拼搏下,認真抓好各項工作的落實。

四、具體措施:

1、建立課改機構

成立課改領導小組:

組長:劉彥青

成員:邸亮莊小學全體教師

2、依託校本培訓,點面結合,營造課改氛圍,宣傳落實課改精神,領會課改精神。

(1)開展對新課程的理念、課程目標、課程結構、課程的實施、課程的評價等專題性的學習研究活動,全面領會課改精神。

(2)組織教師走出去,學習課改經驗。

(3)組織教師互相學習、交流。

(4)有計畫,有層次引導教師讀書,夯實理論基礎,為課改打好知識與理論基礎。

3、聚集課堂教學,踐行課改理念。

(1)開展各種形式的課堂教學研究活動,積極為教師搭建舞台。

(2)通過開展「會課」這一研究性的實踐活動,讓新課程理念走進每一位教師的心中。

(3)繼續實施和完善已形成的行之有效的教學管理制度,即聽課評課制度,集體備課制度、隨堂聽課制度、青年教師教學跟蹤制度、嚴格考試考核制度等。

(4)加強備課組建設,通過夥伴互助聽、評課:結合學科特點對課堂教學進行了分析、診斷,找出教學中的優勢與不足,從相互提高的角度提出具體改進意見,切實對教師的教學改進有所幫助。

(5)加強拓展課和**課的教學管理和研究,開展不同形式的研討課,不斷提公升拓展課和**課教研組的綜合素質。

(6)邀請區課程指導團隊進課堂指導、點評。

4、創設輕鬆學習氛圍解放學生

①、教師走下講台,走向學生中間,與學生平等對話、討論,甚至相互學習,是課堂教學改革的重要形式,也鼓勵指導學生走向講台,實現師生同台講解,有效提高教學質量。

②、取消插秧式課桌排放,變為以小組為單位對桌而坐

小組合作學習,小組競爭,優生幫扶差生,實現了優秀生的自尊,中等生自強,薄弱生的自信,皆大歡喜合作共贏。

5、把時空還給學生

把空間給學生,學生為了學習可以隨意走動。課堂上學生無拘無束,沒有清規戒律更看不到教師的一統天下,有的只是學生們心靈相約、感情奔放,普通的學生要我學,優秀學生的我要學,傑出學生的要學我。

6、倡導自主學習、小組合作學習模式

學生如果養成了自主自覺的學習習慣,會比教師督促的效果好的多,而這一習慣,需要教師培養形成。所以為提高教學質量,我校努力挖掘自身的教學資源,經過科學揚棄和優化組合,形成了「學—研—點—學」的自主學習模式。

7、加大設施配備,為課改提供有力保障。

一是充分利用網路優勢,網上查閱資料。二是更新教學資料及教學所需儀器裝置。三是調動教師自製課件,為課改工作的順利開展提供有力的後勤保障。

8、加強家校溝通,營造良好的外部環境。

(1)大力宣傳課改,營造有利於課程改革實施的社會**環境,爭取社會各界、社群和家長的積極配合,探索建立學校、家庭有效參與課程改革的新機制。

(2)開通學校與家長的全方位溝通渠道,如組織家長教育的問卷與調查及與家長的教育心得交流。

五、實施步驟,時間安排

1、前期準備階段

(1)作師生情況調查,為課程設定作準備。

(2)作專題報告,了解課改理念和精神。

(3)著手培養一支課改的教師隊伍。

(4)構建一套適合我校課改的課程體系。

2、組織實施階段

(1)組建一支課改隊伍,進行試點,區域性突破,由點帶面。

(2)推出一批操作性強、學生喜歡的校本課程。

3、實驗推廣階段

(1)推廣階段性成果,利用各種方式匯報、總結、交流。

(2)擴大試點年級和學科。

4、全面推廣階段

(1)展示交流階段性成果,為全面推進作準備。

(2)全面推進。

六、保障措施:

2019學年度第二學期左莊小學教科研工作總結

黃集鎮左莊小學 教科研工作總結 2010 2011學年度第二學期 本學期,我校教科研工作在區 鎮級教科室的指導下,根據期初的教學工作計畫,認真學習和貫徹新課程的有關理念和精神,以切實提高教學效益為主題,進一步加強學習與研究,增強實施課程改革的使命感的和責任感,有效推動了學校教育教學工作的持續發展。具...

李莊小學學年第二學期教導工作總結

李莊小學2011 2012學年度第二學期 教導處工作總結 本學期在中心小學領導的關心和指導下,教導處按照學期初制定的工作計畫,以全面提高教育教學質量為重點,緊密聯絡本校實際,牢固樹立 教育教學是中心,教學質量是生命 的觀念,深入分析和研究教學中出現的新情況,抓好課堂和教學兩個關鍵,以常規化管理來推動...

學年度第二學期鋪莊小學教導工作總結

二 著力抓實課堂教學,深化課堂教學改革。教學工作是學校工作的中心,課堂教學質量是學校生存的生命線。為搞好教學工作,教導處要求教師們認真鑽研教材 細心制定計畫 精心編寫教案 上好每一堂課 批好每一分作業 做好每一次考試。看似平常卻並不平常的教學工作,凝聚著教師們無盡的精力和心血。本期在教學工作方面主要...