人文藝術學院學院學年學風建設活動實施方案

2021-12-24 14:06:42 字數 3241 閱讀 7291

學風建設是高校思想政治工作和教育教學工作的重要環節,是安全、文明、和諧校園建設的重要組成部分,也是高等教育改革與發展的永恆主題。為幫助學生明確學習目的,提高學生學習的主動性和自覺性,培養學生良好的學習習慣,提高人才培養質量,我院將在2023年3月份開展以「建立學習型班級,樹立優良學風」為主題的學風建設活動。為開展好2023年學風建設活動,特制定本方案。

一、指導思想

以「建立學習型班級,樹立優良學風」為主題,貫徹「以人為本」的理念,秉承「留住中國魂,做好國際人」的校訓,結合我院實際,深入開展學風建設活動,以建設學習型班級為切入點,把學風建設和班集體建設結合起來,通過學風建設活動月的有力推動,使我院學風建設得到進一步加強。

二、工作目標

圍繞建設「勤奮、求實、嚴謹、高效」的優良學風的目標,以建立學習型班級為載體,利用班集體力量,努力營造「學習光榮」的氛圍,使更多學生明確學習目標,端正學習態度,養成良好的學習習慣,具備自主學習的能力,成為優良學風的踐行者。

三、實施步驟

(一)活動時間:2023年3月份為「建立學習型班級,樹立優良學風」學風建設活動月。

(二)組織領導:成立人文藝術學院「建立學習型班級,樹立優良學風」學風建設活動月領導小組。

組長:張曼清

副組長:鄒華姬翟長江

組員:劉雨萌

(三)活動安排

第一階段:準備階段(3月6日-10日)

1、做好宣傳動員工作。以橫幅、網路、板報、廣播、宣傳欄等形式宣傳本次學風建設活動,將本次活動精神傳達到每名師生,使我院師生明確學習型班級建立活動的目的、意義,以期達到活動月預期效果。

2、我院各班級要結合實際情況,圍繞「建立學習型班級,樹立優良學風」的活動主題,制定本次學風建設活動月的活動方案。

第二階段:實施階段(3月11日—4月11日)

1、開展學習型班級建設的建標與達標

(1)集思廣益,樹立班級共同願景。各班級要樹立共同願景,集思廣益,以建設學習型班級為內容制定班訓和計畫,充分調動學生參與本次學風建設活動的積極性。組織開展學習型班級班訓、口號徵集活動。

(2)制定學習培養計畫。各班級結合本班實際,制定切實、有效的學習計畫。我院要負責學習型班級建設的督導工作,通過舉辦活動等方式,為達成學習目標提供保障。

(3)學校按照各班級制定的學習計畫,定期對各班級學習達標情況進行考核。

2、抓兩頭,帶中間,使班級成員共同發展

(1)發揮班委會、團支部在學習型班級中的核心、表率作用。對班委會、團支部成員學習進行嚴格要求,發揮帶頭學習的表率作用,帶動全班同學共同學習,形成以班委會、團支部幹部為主導的學習型班級領導集體,率領班級共同發展。

(2)關心「三困」學生群體。積極倡導學工幹部在人格上尊重學生,感情上關心學生,工作中信任學生。我院各班級要加大對「三困」(學習困難、經濟困難、心理困難)學生的關心力度:

對學習困難生實行幫扶制度,幫助他們樹立信心,調整心態,提高學習成績;對經濟困難學生積極為其爭取勤工助學崗位,指導學生申請國家助學貸款,發放各種補助等,幫助經濟困難學生解決實際問題;對心理困難學生加強與家長溝通聯絡,充分發揮我校心理健康教育與諮詢中心作用,及時進行心理疏導。

3、圍繞學習型班級建設開展豐富多彩的活動

(1)我院組織各班開展以「文明課堂」主題班會。把文明課堂建設與學風建設結合起來,以文明志願者協會活動為載體,教育引導學生切實做到尊重老師,遵守紀律,不遲到,不早退,不曠課,不在課堂內進食、隨意走動、交頭接耳、打瞌睡;勤思多記,積極配合老師,踴躍回答問題,從而進一步提公升教育教學質量,營造尊師重教的良好氛圍。

(2)積極開展主題班會教育活動。我院各班級可參照學校學工處下發的思想政治教育活動內容安排表,根據班級自身情況設定,組織開展各類主題班會及有關時事政治、法律法規、安全教育專題講座和報告會。 營造濃厚的學校氛圍。

(3)開展豐富多彩、行之有效、健康向上的文化活動。引導學生參加各種校外學科學習競賽活動。組織開展以班級為單位的「挑戰盃」知識大賽、辯論賽、體育競賽等活動及學生喜聞樂見的文化活動,增加班級凝聚力,培養學生的學習興趣,培養學生的創新實踐能力。

第三階段:「學習型班集體」二級學院推選和風采展示(6月)

1、我院將推選「學習型班級」候選班級。按照班級數量的20%擇優上報能代表本學院特色、具有示範作用的優秀班集體,作為學院示範班級,參加學校學習型班集體建立示範活動。(注:

我院推選出來的「學習型班級」候選班級必須填寫附表廣西外國語學院2011-2012學年「學習型班級」推薦表)除了以優秀班級的評比條件為考量要素外,還要考量以下要素:

①班級凝聚力和班級文化的建設情況;

②班級在第一階段活動的參與和開展情況;

③班主任、輔導員對班級工作的指導情況;

④班級黨建和團建工作情況;

⑤班級心理健康教育的開展情況;

⑥班級安全穩定工作情況;

⑦班級宿舍紀律和文明卫生情況。

2、召開 「學習型班級」建立示範活動表彰大會暨班風學風建設分享會。(日期待定)對「學習型班級」進行隆重表彰,總結我院優秀班集體的成長規律,向全校師生介紹和推廣他們在學習型班集體的建立和班級建設中的經驗,努力營造良好的班級建設和學風建設的氛圍。

3、綜合風采展示的得分情況,最終得分排名前20名的班級將獲得廣西外國語學院「學習型班級」榮譽稱號。根據各二級學院在「學習型班級」建立評比活動過程中的組織情況

第三階段:總結階段(6月)

1、學風建設活動領導小組定期對學風建設活動的開展情況進行檢查,除了及時掌握本部門的活動情況外,還要對反饋意見作出整改。

2、活動月結束後,各班級、都要在各自的層面上對本次活動進行總結,發現典型、總結經驗、查詢不足。召開「建設學習型班級,樹立優良學風」學風建設活動月總結大會,對本次活動中的經驗進行總結和推廣。

四、活動要求

(一)高度重視、組織嚴密。全院師生對學風建設活動月要高度重視,把這項工作與建設安全、文明、和諧校園的工作緊密聯絡起來,各部門要建立本部門的領導小組,設立各專項工作的責任人。

(二)突出主題,實現結合。活動月期間開展的各項活動要突出「建設學習型班級,樹立優良學風」的主題。各項活動要貼近我院學生實際。

(三)著力基層,注重實效。本次活動著力點在各班級,要深入基層,加強對學生的教育與引導,通過切實有效的形式、措施調動每名學生的積極性,將學風建設活動滲透融入到學生日常行為規範中,使活動主題、活動效果得到最充分的體現。

(四)落實到位,擴大影響。要認真做到「事前有計畫、活動有記錄、措施有督查、工作有總結」,形成規範的工作體系。學校將對活動開展情況進行總結,進一步推動我校學風建設的深入開展。

學風建設是一項長期的系統性工作,各班級要以活動月為契機,有計畫、有步驟地開展學風建設活動,並形成長效機制。

附件2:廣西外國語學院2011-2012學年「學習型班級」評分表

廣西外國語學院

人文藝術學院

2023年3月16日

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