大竹縣文學中學骨幹教師推薦評選方案(試行)
為落實國家教育發展中長期規劃綱要，加快我校改革發展步伐，加強我校師資隊伍建設，促進教師專業成長，在全校教師中樹立學習意識，研究意識和發展意識，促進我校服務型、學習型、研究型、創新型教師群體的形成，努力構建充滿生機活力的競爭機制，大力建立學習型學校，搭設教師專業發展平台，鼓勵廣大教師奮發向上，積極進取，更好地發揮骨幹教師作用，進一步提高教育教學質量和辦學水平，學校決定實施評選骨幹教師推薦評選制度。具體做法如下：
一、評選條件及範圍
1、忠誠人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育。具有良好的道德修為和良好的師德。堅持依法執教，敬業愛生。
2、努力學習教育教學理論，認真研究教學規律和方法，熟練掌握現代資訊科技手段，站在教研、科研前列，積極承擔教科研任務。
3、服從學校工作安排，工作中能夠團結協作，具有良好的合作精神，能夠主動幫助青年教師，承擔教師培訓授課任務。
4、積極承擔示範課、觀摩課、研究課任務。每學期至少有一次及以上的校級公開課或研討課且效果良好。
5、積極參加教研教改，近五年參加校級及以上課題研究，效果明顯或結題。
6、教育教學效果好，學校考評成績應達到年級平均成績以上，學生評教認可率達到90%以上。
7、達到上級檔案對骨幹教師的條件要求。
二、評選程式和評選辦法
（一）評選程式：
1、先由教師向評審小組提出書面申請，交教務處備案。
2、學校領導小組量化考核審查。
3、公示被評人員名單。
4、學校行政審批，向上級主管部門推薦。
（二）評選細則（附後）
為力求做到對參評物件負責，體現公平、公正，故對各評選條款進行量化管理，按得分高低進行評選。
三、榮譽與待遇
1、凡榮獲「骨幹教師」稱號的教師，與教師職務評聘工作掛鉤，享有優先評優、評先、晉級的機會。
2、按相關檔案規定進行考核，根據考核結果，享受骨幹教師的獎勵。
四、骨幹教師職責
1、制定本人近五年成長計畫和個人教研科研計畫，與一名青年教師結對子，並簽訂師徒協議，按計畫開展指導、培訓工作。
2、自覺堅持業務進修、崗位練兵、繼續教育；每學期開一節與個人研究課題相結合的研討課，對所任學科的教研科研發揮積極的推動作用。
3、認真落實成長計畫，虛心好學，勇挑重擔，積極參加各種教研活動。
4、教學***，學生學習成績保持在年級所有班級的中等以上。
5、骨幹教師考核由教務處牽頭，未履行骨幹教師職責的，取消其骨幹教師資格。
文星中學骨幹教師評選評分細則
骨幹教師評選方案
七雄中心小學縣骨幹教師評選實施方案 一 指導思想 根據縣教育局關於評選第六屆小學骨幹教師的通知，為激勵 優者從教 保障 教者從優 確保本次評選工作公開 公平 公正的開展，現特制定本實施方案。二 領導小組 組長 王興軍副組長 王石飛 成員 孟鐵牛丁軍輝周紅梅徐士國 三 骨幹教師評選條件 學歷職稱達標。...
骨幹教師評選方案
2 下廠小學骨幹教師評選方案 為進一步加大教師隊伍建設力度，激勵廣大教師的工作熱情，促進教師持續不斷地發展 成長，表彰在教育教學中有突出成績的教師，特制訂 骨幹教師評比方案 一 指導思想 以提公升教師素養為目標，建構骨幹教師梯隊，實現教師結構 學科結構以及教學資源的最優化。二 骨幹教師培養物件的評比...
骨幹教師評選方案 參考
被評為學校中青年骨幹教師者須在任期內最後一學期重新申報。四 職責和待遇 1 中青年骨幹教師在任期內除應繼續達到上述條件，還必須履行下列職責 認真學習教育理論，全面貫徹教育方針，模範執行教育法規，鑽研教學業務，不斷進取，發揮表率作用。承擔本學科的教改示範課任務，每學期至少在學校範圍內上一節觀摩課 每年...