1、增強學習意識。全系教師要加強教育教學理論學習和專業知識學習，增強教書育人的自覺性和責任感，努力提高教書育人的能力和水平。
2、嚴肅職業道德。對學生不訓斥、不體罰、不嘲諷、不歧視，熱情、熱心、公平公正地對待每一位學生。
3、明確教學規範。自覺遵循教師教學工作規範，堅決做到教學「六認真」（認真備課、認真上課、認真答疑輔導、認真批改作業、認真課程考核、認真指導實訓），愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表。
4、加強考試工作。嚴格遵守考試紀律，監考工作認真負責、一絲不苟；評卷工作嚴肅、認真、公正、細緻；課程成績考核科學、合理、規範。
5、杜絕教學事故。要以高度的責任心、嚴肅的工作態度、嚴謹的教風從事教育工作，保證正常教學秩序，杜絕教學事故。
6、積極開展教研室活動。教研室要堅持每兩周一次的教研活動，堅持相互聽課、評課和集體備課，每學期集體聽課、備課活動不少於5次，努力提高教研水平。
7、建立教學質量的評價和激勵機制。做好每年度的優秀教學質量獎、教學單項獎、優秀教案獎的評選工作，激發教師努力從教的積極性。
8、提高課堂教學質量。大力實施教學內容、教學方法和教學手段的改革，探索和嘗試新的考核方法。一定要打破「滿堂灌」的教學陋習，牢固確立學生主體和能力為本的意識，激發學生求知慾望，調動學生學習積極性，培養學生的素質和能力。
9、加快新教師的培養。各教研室要加強對新教師的崗前培訓，讓他們盡快熟悉本課程的各個教學環節，能夠按照開課課程教學大綱的要求，熟練地掌握課程的內容，重點和難點。
10、加強考核，建立評比表彰機制。要把大學英語
四、六級通過率作為考核教師教學質量的重要指標，同時結合每學期學生評教工作，對評教結果優秀的教師進行表彰獎勵。
（三）、學風建設措施
1、加強新生入學教育。對學生進行理想信念教育、專業思想教育，加強學生對所學專業的認識，使學生樹立信心，強化學生的學習動力。
2、通過有效的宣傳媒介，進行全院範圍內的宣傳動員工作。在全院範圍內進行學風建設的問卷調查，並召開學風建設的動員大會，掀起學風建設新高潮。
3、制定並試行量化考核標準，嚴格學生考勤制度，其內容包括學生到課率、早操出勤率、晚自習出勤率、公益勞動參加情況、宿舍衛生評比、任課教師對班級的考評等。
4、建立有效激勵機制，樹立典型，鼓勵先進。通過定期經驗交流和總結表彰，及時總結推廣好的做法，在學風建設中起引導帶頭作用。
5、加強師生溝通。邀請任課教師參與學風建設主題活動，與學生進行教學、學習等方面的交流，促進學風建設。
6、調動各種社團組織，鼓勵學生參加科研興趣小組和社團組織，通過各種形式活動的開展，營造學術氛圍，激發學生學習興趣，進一步落實大學生素質拓展計畫。
7、提高教室文化、宿舍文化品位，營造良好的學習氛圍，使學生學習態度、學習興趣、行為習慣等得以全面改觀。
8、落實教室、宿舍的清潔衛生工作，改變學生公寓走道亂吐亂倒的現象，清除教室、課桌、牆上亂寫文字、亂畫圖畫和腳印，營造乙個乾淨、衛生、優雅的學習環境，養成良好的文明習慣和文明舉止。
9、加強對學生的日常文明行為管理，要求學生不得遲到、早退，不得打赤膊，穿拖鞋，杜絕其他不文明行為，在全院範圍內形成良好的風氣。
10、建立系領導聯絡學生班制度，要求每個系領導聯絡2個學生班，定期參加學生班會、團日活動等，深入學生，與學生多交流，多溝通，了解學生中存在的問題，及時掌握學生的思想動向，有針對性的教育學生。
11、實行嚴格的考勤制度，做到每個班級、每個課堂都有專人負責考勤。加強對學生上課、晚自習考勤和衛生情況的檢查，並定期公布考勤和檢查結果，表揚好的，批評差的，並與班級和個人的各種評優掛鉤。
12、嚴格考試紀律，在校期間任何考試作弊一經查處一律給予按照有關規定嚴肅處理，決不姑息。
13、加強學生的就業指導教育和服務，提供更多的就業資訊和就業例項，培養學生正確的擇業觀和創業觀，提高畢業生一次性就業率。
14、積極幫助我院特困學生順利完成學業，千方百計尋求多種途徑，樹立學生自信心，激勵學生奮發成才。
外語系2023年10月22日
外語系關於加強畢業班管理的通知
外學辦 2008 1號 各畢業班 本學期已於2008年2月25日正式開學，但截至目前，仍有一部分學生在未履行任何請假手續的情況下沒有返校。另外，任課老師也反映在校學生曠課現象比較嚴重，致使正常的教學活動無法開展。在此，外語系學辦要求 1 各班必須召開專題班會，重申學生手冊中相關管理規定，聯絡未到校學...
加強校風教風學風建設的措施
良好的教風 學風 校風是學校追求的管理目標，是培養名師，創辦名校，提高教育教學質量的根本保證，是促進學校師生和諧發展的基礎條件，是衡量學校辦學水平的重要標誌。為了進一步規範和提公升我校的教育教學水平，我校決定以 和諧超越 的校訓為抓手，積極推進我校校風 教風 學風建設，特制定如下實施方案。一 指導思...
關於加強教風建設的措施
加強教風建設，是提高人才培養質量的重要措施，優良的教風是提高教學質量的重要保證。加強教風建設措施如下 1 引導老師樹立正確的教育觀，促進良好教風的形成 針對部分老師在教學過程中主導意識和責任意識不強，備課不充分，教授方法單一，教學效果不理想的現狀，要求廣大教師樹立正確的教育觀，改變傳統的教學方法，大...