為了進一步加強我院學風建設，提高教學質量，為社會培養高素質人才，結合實際情況，特制定本方案。
一、學風建設的指導思想．
學風建設是校風建設的重要內容，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的關鍵。優良的學風是保證提高教育教學質量的重要條件。學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現，影響到學校的社會聲譽和社會形象。
我們必須以高度的社會責任感來重視學風建設，以「****」重要思想和先進的教育理念為指導，積極推進教育教學改革，加強學生管理，確保教育、教學質量的穩步提高，努力為社會培養高素質的合格人才。
二、學風建設的組織機構
學院學風建設領導小組
組長：副組長：
成員：學院辦公室主任、教研室主任、輔導員和教學秘書
領導小組辦公室設在輔導員辦公室。
三、學風建設的目標
（一）長遠目標：通過一定時期的努力，使全體學生形成「厚德、厚道、求真、求實」的良好學風，養成終身學習的良好習慣。
（二）階段目標：
1. 用一學期的時間使學風建設出現新的氣象。幫助學生樹立明確的學習目標，具備良好的專業意識和好的學習態度。
2. 在此基礎上再用一學年的時間，使學習風氣發生較大變化。使學生由「被動學習」變為「主動學習」，在學好專業基礎理論的前提下，掌握專業知識和專業技能。
3. 再用一學期時間，使學院學風建設見到明顯成效，即達到長遠目標要求。學生基本具備良好的道德品質和求實創新意識，理論知識和應用性技能與社會的要求相適應，學生的綜合素質普遍得到社會的好評。
在推高階段目標過程中，努力提高學生的英語
四、六級考試通過率、計算機等級考試通過率、民族學生漢語水平考試六級以上通過率以及應屆畢業生的考研率和就業率。
四、具體措施
（一）、加強宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來。充分利用各種班會、院報等形式，討論學風建設問題，宣傳學風建設中的典型事例，在學生中開展以「創優良學風，做優秀學生」為主題的系列學風建設活動，營造「人人講學習，班班創優良」的良好氛圍，推動學風建設的深入開展。
（二）、班主任、輔導員和任課教師要積極教育、引導、幫助學生樹立正確的學習目標、端正學習態度，把學風建設納入學生思想教育和素質教育體系，使學生轉變學習觀念，真正從思想上認識到，努力學習科學文化知識、打好紮實的專業知識和掌握過硬專業技術技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設活動中去。
（三）、教師要做好教書育人工作，除了以身作則，為人師表，在學風建設中起帶頭作用外，還要結合教學內容和特點，向學生介紹本門課程研究的最新動態、成果和研究方法，介紹本門課程知識對完善學生個人知識結構和素質發展的意義以及在今後個人職業生涯中的作用。同時，通過生動活潑、形式多樣的教學方法和教學手段激發學生的學習熱情和興趣。
（四）、加強教學改革。進一步修訂教學計畫，推動教學內容、教學方法、教學手段和課程結構的改革。試行彈性教學，實行考教分離，增加選修課比重。
（五）、採取積極措施，努力提高大學生的英語
四、六級考試、計算機等級考試和民族學生漢語水平考試六級以上通過率，鼓勵應屆畢業生考研，積極鼓勵學生參與其他職業資****。
（六） 、結合學院實際情況，制定切實可行的學生管理辦法和教師教學管理辦法，進一步完善管理制度。為學風建設活動順利開展，營造良好的學習氛圍。
（七）、本著有利於學生素質提高和心身健康、促進學生專業學習的原則，加強第二課堂活動的管理。凡影響學生學習的第二課堂活動原則上不予開展，且第二課堂活動不能占用第一課堂時間。
（八） 、學生黨支部、分團委、學生會要結合學風建設工作，開展「學風建設工程」活動，積極引導青年學生自覺參與學風建設活動（具體由分團委、學生會制定方案並組織實施）。
（九）、行政管理人員要加強服務意識，切實樹立起以學生為本的理念，全心全意為教師的教學和學生的學習、生活、成才提供優質服務。
（十）、嚴格執行學校有關教育教學管理規章制度。成立「學風建設督察組」，負責對學院的學風建設進行檢查監督，每週班會通報情況。
督察組總負責人：學院院長、書記
具體負責人：輔導員、班主任（每人輪流值班一天）
督察組成員：學生會紀檢部成員
五、落實責任
為了確保學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查監督力度。對態度不認真、工作不到位、措施不力，造成不良影響事故的，要追查責任。
（一） 、教研室主任要對任課教師的教學內容、教學過程和教學效果進行監督檢查，執行聽課制度。
（二）、任課教師要本著對學生負責的思想，嚴謹治學治教，認真搞好教學，嚴防教學事故發生，真正起到「傳道、授業、解惑」的作用。
（三） 、輔導員、班主任要積極引導學生，加強班級管理，關心學生生活，認真做好學生的思想教育工作，努力培養學生的創新精神，把學生引導到專業學習和綜合素質提高上來。
（四）、各班班、團幹和學生會幹部，尤其是班長和團支書，要增強責任意識，認真抓好本班日常事務管理工作，加強學習制度的考勤工作，積極組織本班同學參與學風建設活動。
（五）、分團委、學生會要做好學風建設的宣傳工作，認真組織各班深入開展學風建設的系列活動，加大早讀、晚自習的考勤檢查和學生宿舍、衛生責任區的清潔衛生檢查工作力度，及時通報學風建設活動情況。
（六）、督察組成員負責對學院的學風建設情況進行全面檢查和監督，發現問題及時匯報。
關於加強學院學風建設的實施方案
二 班主任 輔導員和任課教師要積極教育 引導 幫助學生樹立正確的學習目標 端正學習態度，把學風建設納入學生思想教育和素質教育體系，使學生轉變學習觀念，真正從思想上認識到，努力學習科學文化知識 打好紮實的專業知識和掌握過硬專業技術技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設活動中去。三 教師要做好...
關於加強我們的學風建設
關於加強我們的 學風建設 關於加強我們的學風建設 主題班會會議總結 進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。漢語言文學b1101班舉行了這次意義重大的主題班會。班長認為 加強我們的學風建設，首先是每乙個學生自己的迫切需要 同時是進一步加強和改進高校學...
水利學院加強學風建設措施
水利與土木工程學院加強學風建設工作的具體措施及要求 加強學風建設 建立優良學風，是大學改革與發展的重要內容，是提高人才培養質量的基本保證。我院加強學風建設工作的具體措施及要求如下 1 任課教師在上課時必須對學生進行不同形式的點名 必須對曠課 遲到 課堂違紀的學生予以有效制止 必須將學生考勤和課堂表現...