中建小學2013—2014學年度第一學期 優生
教師：龔平勇
班級：六（2）班
時間：2023年12月
動員成績優秀的學生主動幫助待優生學習，是提高待優生成績的有效措施。在班裡開展「求師」活動時，首先要使優生認識樂於助人是中國人的美德。讓優秀的學生能主動幫助待優生；而待優生也要認識到「不恥下問」的道理，也能主動去找乙個自己信服的優秀生擔任自己的「小老師」。
活動時開展競賽，看誰最勝任「小老師」，看誰進步最快，增強待優生之間為學好功課的競爭意識。通過師、生的共同努力，也取得了一點可喜的成績。現就班級優差生輔導工作小結如下：
一、智力因素和非智力因素的關係
1、樹立信心、明確目標。很多學生基礎差，底子薄，這是一貫不爭的事實，因此會有一部分學生自信心明顯不足，認為自己天生就是笨，這樣會導致他們有部分成績偏差。針對這種情況，我們經常利用課外時間家長談心、對學生進行個別談心輔導等方式，給學生鼓勁打氣，指出他們的優勢，並幫助他們確定自己的近期目標和遠期目標，提高學習成績，學習有了目標，同時樹立了信心，學習成績自然會提高。
2、關心學生，加強情感交流。部分學生來到學校感覺與自己的期望不同，因此會有厭學的情緒產生，這就要求教師更加關心學生，想學生所想，急學生所急，穩定學生的心理，同時還需教師給予學生生活方面的關懷，做學生的良師益友。讓學生喜歡自己所教的學科。
優生輔導總結
優生名單 王秀邦吉桂芳吉明文趙霞祁光金吉芳梅為了落實小學生的素質教育，培養和提高兒童各方面的素質，因材施教，我在教學中結合教材中的思考題進行對優生及特長生的輔導，讓他們養成刻苦鑽研 勤於思考 勇於創新的品質，培養他們熱愛科學的興趣。在教學中，注意廣泛地 最大限度地調動他們的積極性和主動性，發揮其學習...
優生輔導總結
二 2 班優生輔導總結 本學期我在認真做好輔導優生的工作，現回顧如下 一 了解掌握優生的特點 他們的行為習慣 學習習慣 學習成績以及各種能力比一般學生在這個年齡容易出現的毛病外，也存在著他們作為老師的 好學生 家長的 好孩子 所特有的一些毛病。具體說來，優生 一般具有以下特點 1 思想比較純正，行為...
學優生輔導總結
葦河中學馬寶成 在這一學期的教學中，我對七年級的學優生輔導工作有了以下認識和體會，現總結如下 1.為進一步學習英語打好了基礎 入門階段的英語學習非常重要，它是以後進一步學習的前提。為此我下大狠心，做好以下幾點 l 過好單詞關。嚴格要求學生會拼讀會記憶單詞，通過一學期的強化訓練，學生能見此能讀，聽音能...