蛇窩泊中學劉向卿
一、指導思想：
為了全面提高全體學生的英語成績,我充分尊重學生的個體差異性，讓不同層次的學生都有不同層次的提高，進行提優補差。
二、目的要求
通過對班級優等生的輔導，進一步激發他們的學習熱情和積極性，培養學習的濃厚興趣。使他們除了牢固掌握相應的英語基礎知識外，還要不斷地鍛鍊和提高其學英語、用英語的能力。提高優生的自主和自覺學習能力，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成較紮實的基礎和認讀、對話能力和語言運用能力。
三、優生情況
這一部分學生思維敏捷，自覺性高，平時他們能嚴格要求自己，課上積極發言，並有自己獨特的見解，在課上不能滿足這部分學生的求知慾，潛力得不到發揮，利用課餘時間對他們進行輔導，使他們在「溫故」的基礎上做到「知新」，讓他們能靈活自如的運用知識，使自己各方面能力得到發展。
四、輔導措施
1、對學生進行學習目的性教育，讓學生輕鬆、愉快地學，高質量完成自己的學習任務。
2、對個別突出的學生進行單獨輔導，教育他們在學習上要踏踏實實，一步乙個腳印，不能產生驕傲、自滿心理。
3、注重口語表達能力的提高。加強基礎知識與交際運用能力的訓練
4、能合理使用教材每個板快，注重早滲透，不斷積累。根據學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現組排降低難度。
5、課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量；
分層布置作業和學習任務，避免優生在學習上吃不飽的現象，鼓勵優生多進行課外學習。
6、採用激勵機制，對學生的每一點進步都給予肯定，並鼓勵其繼續進取，在學生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解學生的學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證提高學習成績和質量。在每一次的檢測練習中，注重對優生情況的檢查，及時發現問題，及時解決問題。
8、多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導
優生輔導計畫
一 輔導目的 為全面提高質量，出色完成學校制定的培養目標，特選拔學科基礎紮實 學業成績優異 思維敏捷 學習能力超群的學生，進行重點培養，為他們脫穎而出創造條件，從而造就一批實踐能力強的人才，為學校增光。二 情況分析 在智力 學習成績 日常表現等方面相對優秀的那部分學生常常被認為是好學生，也被稱為優等...
優生輔導計畫
二 情況分析 在智力 學習成績 日常表現等方面相對優秀的那部分學生常常被認為是好學生，也被稱為優等生。優生在班級中人數不多，但影響頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風校風有很大影響。三 具體措施 幫助優生認識自己，通過和其他優生的比較，通過對自己求學過程中的經驗與失敗的冷靜分析，通過各種具體的課...
優生輔導計畫
一年級語文學優生輔導計畫 一 指導思想 為全面提高教學質量，出色完成學校制定的培養目標，現計畫發掘並培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較紮實的基礎和閱讀寫話能力。二 確定學生名單 郭浴晨郭晶晶陳李理羅雨欣郭于優陳璣璐珥 三 情況分析 在智力 學習成績 日...