德育工作總結
白鶴鎮西霞院小學
2014.7
德育工作總結
白鶴鎮西霞院小學
本學期在學校正確領導和大力支援下，樹立「以人為本」理念,以改革為突破，以創新為動力，以活動為載體，以實踐作為學校德育工作的生命，通過多渠道、全方位的德育工作途徑，強化師德師風建設，內強素質，外樹形象，大力加強未成年人思想道德建設，全面推行素質教育，逐步形成了「育德入心成德於行」的德育工作特色。
一、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識
學校建立了以校長為組長的師德師風領導工作小組，充分發揮指導作用，政教處、教導處是實施德育工作的主力軍，而每一位教師則是德育的實施者，引導者，要求「人人都做德育工作者、實施管教管導」，各任科教師也充分發揮其學科優勢，加強學科的德育滲透工作。使學校的各項德育工作能真正落到實處，進一步加強了師德建設，要求所有教師樹立良好的師德形象，樹立尊重學生，愛護學生，保護學生的責任意識，堅決杜絕體罰學生的行為，尊重和關懷每一位學生，注意各類事故的防範，形成「敬業愛生、勤學樂教」的師德風範。
二、狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效
1、狠抓養成教育。學期初，對學生進行一月行為習慣養成教育，組織學生學習《小學生日常行為規範》，以規範內容為準則，狠抓日常行為習慣。加強日常行為習慣的檢查監督。
加大值日力度，檢查監督更為嚴格，對學生每天的行為習慣，衛生習慣、學習習慣、生活習慣四大項及若干小項進行量化考核，對學生日常行為規範的落實和常規管理做到深入學校的每乙個層面，每乙個細節，每乙個活動中去，學生在經常化、遞進化軌道中，日常行為文明習慣呈螺旋上公升，從而不斷積澱，不斷昇華。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化。做到有目的、有計畫、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。充分地調動了少先隊幹部的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理中來，引導隊員在工作中互相學習、互相配合、互相監督，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
三、注重創新，豐富活動形式，培養文明學生
1、抓好每個月的主題教育。本期針對每個月的實際情況，分別開展了：獻給媽媽的禮物、植樹節活動、緬懷烈士徵文、新隊員入隊儀式等活動。
根據每月主題確定每個月的晨週會要點、國旗下講話內容，並要求各班將這些要求認認真真貫徹到每乙個學生讓學生到思想道德水平在日積月累的教育薰陶中不斷提高。
2、大力開展安全教育。學校將安全教育作為德育工作長期堅持的重點，狠抓學校常規管理，增強值日管理力度，定期開展安全教育，要求學生辦安全手抄報。
3、積極開展綠色環保教育。以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展添綠行動和植物養護實踐體驗活動，增強環保意識，生態意識。
四、三位一體，調動各界參與，發揮整合優勢
加強學校、家庭、社會的聯絡，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過家長會、致家長一封信、聯通「家校通」平台等形式及時向家長通報學校各方面的情況，對家庭教育的內容、方式進行指導，宣傳教育新理念新方法，幫助家長樹立正確的教育思想，並積極組織開展英才小學「優秀家長」評選活動，撰寫家教文章，通過校園展板宣傳交流家教經驗，把家庭教育與學校教育結合起來，共同關愛教育學生。並結合我校實情，借助社會力量共同抓好留守學生教育，對他們在學習和生活等方面進行關心和幫助，使他們能像其他孩子一樣健康，快樂地成長。
一學期的工作已結束，雖取得了很大成效，但也反映出工作中的很多不足，少先隊的基礎工作還不是很紮實，學生良好的行為習慣還需要進一步加強，組織的活動有的沒能達到最好的效果，對班主任工作的個別指導、重點引導不到位，這一切都需要我們政教處、少先隊、班主任以及全體老師共同努力，切實把工作做得更加細緻、更加深入。今後，要結合小學德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發展的建設者和**人而不懈努力。
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二 加強行為規範養成教育 1 強化基礎道德教育，加強學生日常行為規範訓練和教育，培養學生良好的行為習慣，以 中 小學生守則 中 小學生日常行規範 教育為重點，對班級衛生 學生的儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。學校根據實際情況，突擊檢查常規執 況，並及時公布。與此同時加強...
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