凼底鄉中心小學2023年上期政教處工作總結
走過了春天的陽光,迎來了炎熱的夏天。政教處在校長的直接領導和分管德育校長的指導下，在班主任及各部門各處的支援協助下，緊緊圍繞學校中心工作，以抓校風、校貌、班風，學風和班主任的常規管理為主。紮實有效地開展工作，較好的完成學校布置的各項工作任務，為了把政教工作抓的實，做的好，向更高層次邁進。
我們總結過去，展望未來，總結經驗，找出差距。由於校長分工的精細和親力親為，政教處也沒有多做很多事，甚至有些事情也是坐享其成，現將本學期政教工作匯報如下：
一、教學為首，安全牽頭。
１、從開學起，政教處在校領導的指導下對全校學生進行了入學教育，上好了第一堂安全課，並要求各班出了一期以入學教育為主題的板報，以保我校安全工作落實到人;在逐后的每週中各班利用班會課上好安全教育課,每週一由校長主持學習安全知識,通過常抓不懈,我校安全工作得以平穩結束。
2、支援配合學校「六個一」活動的開展。
3、完美的接受了教育局對我校開學工作檢查（安全工作方面）,積極配合校辦公室做好綜治維穩工作。
4、根據上級檔案精神和學校工作計畫，在我校進行了「安全教育月活動」，在活動中政教處利用課間操時間對全校學生進行了一次集體安全教育，在教育月活動中政教處做到了有方案、有總結、有成果；並要求各班在學校方案的基礎上制定適合本班實際的安全教育月活動方案，在月活動結束時作出了總結；並以本月活動為主題出了一期相應的黑板報，由校行政人員時行了量化評比。初次評定年級『一月之星』，每個年級評選一名各方面表現優秀的學生。
５、根據學校工作計畫，支援配合學校領導聘請校外各部門領導來我校進行了法制、安全、衛生知識講座。
６、二月份組織召開了六年級家長會，取得很好的效果。
7、四月份１——５年級各班分別召開了家長會議，開創歷史先河，收到良好效果。
8、在5月份根據學校計畫由副校長蔣星牽頭組織了一次全校師生緊急疏散演練，圓滿結束。
9、六月份對全校學生進行了夏季防溺水教育教育。
二、加強班主任隊伍建設，改變思想觀念，加強責任意識，優化過程管理。
為構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍，本月在學校領導的指導下召開了第一次班主任工作會議，切實加強了班級管理工作，促使全校14個班主任切實改變思想觀念，紮實搞好班級工作。通過本次會議，班主任本職工作得以較大改觀。
三、存在的問題。
1、學生的常規管理工作還有不細緻的地方
2、工作創新少，思想疲憊化，有時遇事不冷靜，工作被動。
3、在全員做好學生的教育方面，班主任的重視程度和配合工作還需提高。
4、與各部門的配合和協調工作還不夠好。
四、開展多種活動
（1）二月份學校組織召開了六年級學生家長會，
（2）三月份政教處開展安全教育活動
（4）四月份
（5）五月份
（6）六月份
四、今後工作思路。
1、改變思想觀念，幹好本職工作，全力協調好其他部門的配合，創新工作思路，多幹實事。
2、我們學校的班主任大致分為兩種，一種是，學校讓我幹我就幹，只管表面的事情，不積極主動。還有一種是，有責任心，想把工作好，這樣的班主任少，所以說政教處的工作不太好開展。加強班主任的思想學習和培訓，應多組織那些思想積極想幹好班主任工作的老師出去培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。
3、結合我校的工作實際，配合好少先隊，結合學生的學習、生活特點採取有效的措施培養學生的良好的行為習慣。
4、結合《凼底鄉中心小學班級工作目標管理方案》，促使少先隊大隊部建立學生文明行為監督制度，提高學生自我管理、自我教育能力。
總之，政教處在學校領導的指導下完成了一些工作，但都是微不足道的，同進也看到不足，我們會在以後的工作中不斷完善，力爭使各項工作都在上乙個新台階。
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4 量化考核表。11月份班級內部量化考核彙總表，發放12月份新錶。在日常檢查中，發現有的班級 日常量化考核 工作沒有落實，此問題在12月份將重點來抓。5 月迴圈紅旗 評比活動。如果說以前的評優評先是憑少數行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那麼現在這一情況將不復存在。本學期，班主任評優 班級...
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