本次活動我能廣泛閱讀同學的作業文章，積極投入到網路教研的學習當中去，它不僅給了我與同行面對面交流的機會，讓我得到了很多的啟發和實用性的建議和意見，同時也讓我感覺到了自己和其他優秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業知識和非專業知識的欠缺，激發起我努力學習，不斷向前的動力，樹立了終身學習的思想。
本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。我的教育教學工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發學生學習興趣，提高課堂教學效益，同時還常常對自己的教學實踐活動進行剖析，努力提公升到一定的理論高度。
通過和參加網路培訓的教師的交流，我更加深深的認識到，各位老師他們對教育那種發自肺腑的熱忱和反思態度，讓一貫自詡為對工作認真負責的我對自己又有了重新的定位。感謝這次遠端研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。今後我將用全新的激情和眼光去面對我的學生、面對我的同事，我也將用全新的思想和認識來面對我所從事的英語教學。
二、半年的培訓雖然取得了一些小小的進步，但是還是有很多問題值得我深思。首先，不愛學習，不花時間學習。這是當前最大的問題所在。
其次，不愛積累和動筆。對待任務得過且過，不追求質量，對自己的要求不高。對待工作對待教學有些得過且過。
缺乏工作的積極性和主動性。針對以下問題，在以後的工作和學習中做到：
1、堅持讀書，讀好書。做好讀書計畫，時刻提醒自己堅持讀書。 做好讀書筆記，把語文積累養成一種習慣。
2、多花心思在教學上，做教學的有心人。把獲得的點滴經驗及時地做好記錄。其次，加強學習現代教育理論，並學以致用。
3、積極改革課堂教學，讓學生學得輕鬆愉快。提高教學效率，減輕學生的課業負擔。
4、堅持寫教育反思，不斷積累自己的教育經驗。
教學之藝，變化無窮，我將把「吸取先進經驗，取長補短，常研究理論資訊，推陳出新。」這句話銘記在心，努力工作。
資訊科技能力提公升研修總結
五 評價整合，檢查效果 當前，資訊科技與學科教學整合課的教學評價受到重視。資訊科技是一門實用性較強的工具學科，重在培養學生的資訊實踐能力和應用能力。因此，評價應在應用和實踐中進行評價的。例如，教學 畫圖 軟體後，可採用 開放式評價法 讓學生製作作品，在作品展示中由學生參與評價。例如，教學三年級的 寫...
資訊科技能力提公升研修日誌
中小學教師資訊科技應用能力提公升遠端培訓，從中，我學到了很多知識，本次培訓時間雖然有限，但對我來說確是受益非淺。這次培訓為全國教師搭建了相互學習，相互交流的平台，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。並能在以後的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。在這次培訓...
資訊科技能力提公升個人研修計畫
自我分析 通過診斷測評，應用資訊科技優化課堂教學能力我有認識如下 1.理解資訊科技對改進課堂教學的作用，具有主動運用資訊科技優化課堂教學的意識。2.了解多 教學環境的型別與功能，熟練操作常用裝置。3.了解與教學相關的通用軟體及學科軟體的功能及特點，並能熟練應用。4.通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握...