課題活動總結

英語綜合實踐課題

（2010-2011學年度第二學期）九合

中學王少卿我所講授的是新課標八年下冊unit 7 would you mind turning down the music?現按講課的順序總結反思如下：

1、採用**導課使學生帶著愉快的心情開始新課，然而忽視選取美妙，動聽的**。

2、**短片複習舊課，如果引導學生邊看**邊用英語對話效果可能會更好。

3、新課的進行是由兩個學生乙個扮演larry,perform an action;另乙個扮演larry's mother,fill in the blanks，這一目標基本達到要求。不足之處是課前對學生指導不夠，導致課上表演效果欠佳。

4、運用所學句型通過寫信的方式，來幫助larry,目的是鞏固擴充套件上部分內容，設計這一環節是想培養學生能力，但卻增加了學生的難度，這是我給自己設定的第乙個障礙。

5、學生分角色，分國度朗讀對話運用較好。

6、把劉翔和姚明之間的對話引進來，一是培養學生的情感，二是讓學生仿照並編寫對話，但對學生指導不夠，學生不明白應該做什麼，假如我換一種練習方式，如讓學生根據對話內容填空則不會給我帶來麻煩，這是我給自己設定的第二個障礙。

7、把學生列舉所應該做的事，換成選擇，任務分配明確之後，則不會給我設定第三個障礙。

一次又一次希望而又失望，我曾想放棄，做乙個平凡，普通的我，但傷心之後好強的心又不甘心落後。不斷的反醒自己在許多方面還存在著這樣那樣的不足，包括自身素質，處事方面，及對待事情的承受能力等等。成功使人感受的只是喜悅，而失敗卻會嚼出各種各樣的滋味。

因此應感謝失敗使我經受磨鍊，漸漸成熟。雖然沒有取上，但我不會放棄，我會以零為起點，不斷提高，快速成長起來的。