減負提質是對教學活動的一種優化，通過優化教育者的思想，到優化工作模式、工作方法，使學生減輕學習負擔，提高學習效果，為學生終身發展，全面發展做好奠基作用。在「減負增效」活動中，我校通過以下幾方面工作嘗試達到「減負增效」的目的，並取得一定效果。針對我校實施一學期已來的工作情況，特作如下總結：
一、依法辦學，嚴格學校課程管理，全面實施「減負增效」工作
（一）嚴格執行新課程計畫，嚴格執行國家教育部關於課程設定的有關規定，保證中小學生按規定全面修習國家課程，開齊課程，上足課時。嚴格執行國家體育課時規定，確保中小學生每天1小時體育鍛煉時間。
（二）切實加強綜合實踐活動，積極開展綜合實踐活動，結合我校實際建立學生實踐基地，充分體現知識的綜合、學生的自主實踐、教學過程的開放，以及學生對課程門類和研究內容的選擇，務求實效。
（三）依據學生年齡特點安排學生在校學習活動時間，提高學習實效。合理安排中小學生作息時間，保證學生充分的休息和睡眠
二、統一思想，提高認識，加大對教師的培訓
減負提質，就是要把學生從繁重的學習負擔中解脫出來，合理配置學生的課業量，積極提倡一種開放的、啟發式的教學，從學生的興趣入手，充分尊重學生的個性，因材施教，努力培養和調動學生的學習積極性，把「要我學」轉變為「我要學」。而教師是實施課堂教學的組織者，是決定每節課的質量和成敗的關鍵者，要想達到「減負不減質，減負更優質」的效果，抓好教師業務能力培訓是關鍵之一。
（一）注重對教師的培訓。自開學以來，先後多次組織全校教師在本校教材教法的培訓；派出我校的年輕教師到外校學習，歸校後再把其他學校的先進的教學理念、先進的教學方法傳授給本校的教師，並在我校全面實施，使之開花結果。通過這些培訓，提高我校教師的教學能力，綜合素質得到全面的提公升。
（二）教研深入課堂第一線，研究實施優化課堂教學手段。從開學初，通過一周的準備之後，我校的兩個教研組，就在我校開展教師輪流上公開課的活動，通過這樣的活動，教師能夠取長補短，互相學習，全面提公升教育教學質量。同時，我校和化九小、化十小兩家兄弟學校，開展了三次有針對性的片區教研活動，第一次是針對數學的計算能力的培養；第二次是針對語文的閱讀教學；第三次是針對語文、數學、英語的複習教學。
三校教師們共同**優化課堂教學方法，如何採取新的教學理念和現代科學的教學手段來實施減負工作，確保「減負不減質、減負更優質」。
（三）抓學校教學的常規管理，確保教學質量穩中有公升。我校針對實施減負工作，確保減負不減質，開學初就採取分組備課 、互聽互評，作業**、採用網路資源改進課堂效果、增加教研組活動次數和內容等手段，使我校教師教學方法得到改進，業務能力得到及時提高，確保了教學工作的質量穩中有公升。
三、控制練習資料，提高練習的有效性、針對性
我校嚴格控制徵訂教輔資料，確保每班學生每天作業量不超過檔案規定的時間。各任課教師都精心選題，嚴格控制作業量，有效地避免學生重複機械練習，提高針對性。倡導課外作業轉向課內隨堂訓練、檢測，尊重學生發展的差異性，實施分層次布置作業，適當控制作業難度，提高作業「含金量」，讓不同的學生都能「跳一跳摘果子」，做到因材施教，促進學生在各自基礎上鞏固、提高，讓基礎不同的學生都能體驗成功，感受到自主完成作業帶來的樂趣，增加對自己學習能力的自信，積累成功學習的經驗，減輕學生特別是學習基礎處於中下水平學生的心理負擔。
四、嚴格控制考試次數和難度，增強學生的成功感
「減負」不是取消考試，而是要求改革考試的內容與方法，使考試不再變成「學生的敵人」，符合教學規律的檢測是必須的、必要的。我校執行面甸鎮中心學校對考試的安排，我校教師只對所上科目組織單元檢測，達到減少考試次數目的，同時又能準確把握大綱、考綱和難度,使之達到少而精的效果。這些檢測都要求各科任教師及時批改,並將成績反饋給班主任,共同做好思想工作,以達到查漏補缺、了解學情的作用。
總之，「減負」是一件大事，是實施「素質教育」的乙個重要步驟，雖然各學校都積極採取有效的措施，確保減負不減質，但是由於學生學習自覺性不高，效果還不明顯，還需要社會、家庭、學校的不懈努力和團結合作，這樣才能把這一件事切實做好，既能真正減輕學生的過重的學業負擔，又能提高教育教學質量，達到減負不減質，減負更優質的效果。
減負提質工作總結
金馬鎮初級中學2012 2013學年減負提質工作總結 為減輕學生過重的課業負擔，大力推進素質教育，學校嚴格執行 關於切實減輕中學課業負擔 檔案精神，依據期初制定的工作要求，認真執行 嚴格監督，以確保和促進每一位學生的全面健康成長。為了完成減負增效的目標，我校將 減負不減質 作為減負工作實施的根本宗旨...
小學減負提質工作實施方案
松子山小學 減負提質 工作 實施方案 為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高教育教學質量，根據上級主管部門相關檔案精神，進一步提高對 減負提質 工作重要性和迫切性的認識，深刻領會 減負提質 的重大意義。為全面推進素質教育，規範辦學行為 規範課程課時 規範作業批改 限定作業總量，保證學生...
大洋小學減負提質工作實施方案
為了貫徹落實黨的教育方針，全面推進素質教育，著力提高教育教學質量，根據 浙江省教育廳關於切實減輕教育階段中小學生負擔的通知 浙教基 2010 127號 建德市教育局關於切實減輕義務階段中小學過重課業負擔的實施意見 建教普 2010 122號 檔案精神，進一步提高對 減負提質 工作重要性和迫切性的認識...