湘東區實驗小五（二）班經典誦讀
工作總結
我班一直積極響應學校開展「經典誦讀」活動的號召，在全班深入開展了經典誦讀活動。我們進行了一系列的工作，使得經典誦讀在全班學生中逐步掀起高潮。這學期以來，師生都大有收穫，深入體味了傳統文化的博大精深。
誦讀活動已成為我班具有深遠意義的傳統活動形式，並形成了自己的特色。
1.我班保證每天早上8：00——8：15為誦讀時間，每次誦讀15分鐘。誦讀內容除了學校統一誦讀的古詩內容以外，再增加一些經典文章及學校自己喜歡的內容。
2．為了使學生收穫頗豐，我們利用板報、專欄，營造乙個良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、了解古文，為誦讀古文創設了氛圍。
3．誦讀活動的開展，其目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作，而更重要的是讓學生明白乙個道理，養成一種品質，學會一種本領。
4．對每一篇必背古詩文的通過，我們都經過自背、學習小組檢查、全班抽查的方法，確保背誦質量。
5．我們堅持以學校領讀為主體，以家庭助讀為輔助模式，使我班古詩文誦讀走上了健康的發展軌道。
6．積極參與學校舉辦的經典誦讀匯報活動，其中，不乏精彩的節目，如小品、演唱、古詩吟誦等。豐富的活動調動了學生們誦讀的熱情，孩子的進步使得他們的家長對我校的誦讀活動越來越支援。
如今，我班的古詩文誦讀逐步走向深入，成為學校教育重要組成部分。正在引發著學校由內而外的變化，對學校儒雅風氣的形成，學校文化的重建，學生的成長正發揮著越來越重要的作用。
總之，從小讓學生直面古詩文，誦讀古詩文，是弘揚傳統文化，振興中華民族的一大功德無量的事。我們將義無返顧地把播撒傳統文化的種子，促進學生全面發展的鑄人鑄魂的功德事業堅持下去。讓中華優秀傳統文化在實驗小學開出花、結出果。
六年級經典誦讀總結
5月13日，張蘭小學的前操場上，彩旗飄飄，歌聲飛揚，我們張蘭小學的全體師生在這裡歡聚一堂，舉行我校首屆經典誦讀活動。賽場上，我們六年級的學生個個精神煥發，動作整齊，背誦詩詞抑揚頓挫，入情入境。作為輔導教師，我們的臉上也洋溢著欣慰的笑容。誰都知道，台上一分鐘，台下十年功。這些演員與別的年級不同，他們中...
經典誦讀六年級
經典誦讀 六年級 千家詩 選讀1 蜂羅隱 不論平地與山尖，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？2 樂遊原李商隱 向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。3 元日王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。4 泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重...
小學六年級經典誦讀
送別詩別董大 唐高適 千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。送元二使安西 唐代王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。送朱大入秦 唐代孟浩然 遊人五陵去，寶劍值千金。分手脫相贈，平生一片心。芙蓉樓送辛漸 唐代王昌齡 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山...