一、活動目的
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣乙個大的形勢，為了給職院學子乙個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立乙個平台，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程式，發現優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生攜手就業路
四、活動物件
本次活動主要面向全校大三學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌畫和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排排程。
六、組委會
主任：***
成員：***
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2．諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3．發通知到各系（分院），請各個院學生會協助宣傳
4．邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5．邀請院外記者，**前來報道(備選方案)。
十、活動具體安排
（一）籌畫準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對院三年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯絡評委（校內老師及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名諮詢階段
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1）聯絡工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、除錯裝置
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
a. 1、方式：筆試或面試
2．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
b．1、方式：職場挑戰
2．主要包括三個環節：自我展示、職場問答、實力環節
3．具體流程：
1）．主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓，學校領導致辭，由參加活動企業代表致辭。
2）．進入第乙個環節，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，並提出應聘口號等等，希望參加活動企業將流程安排上報組委會。
3）.為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業為活動現場提供必備環節。如：
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。
例題：你要組織乙個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支援很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽籤決定，推銷前有2分鐘準備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本資訊。
b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設定乙個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看選單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯絡到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及參加活動企業代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十一、獎項設定
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、後期總結
1、總結工作：由學院領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等**形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提公升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
主辦方：鹽城市師範學院校委
協辦方：鹽城市師範學院校委
附筆試、面試題目：
應聘人員筆試考卷
姓名： 應聘崗位：
1. 最能概括你的三個詞是什麼，並說明原因？
2. 你認為你最成功的一件事情是什麼？
3. 請你對所應聘的崗位進行簡單描述，談談你對它的具體認知？
4. 如果你應聘成功，你認為你能為我們公司帶來什麼？
5. 如果你成為我們公司的一員，你對我們公司有什麼要求？
6. 你期望的薪水值是多少，結合對崗位和自身能力的認識說明理由？
職業心理測試題
姓名得分：
請你做以下八道心理素質測試題，每題只能乙個選擇
1．你騎車闖紅燈，被警察叫住；後者知道你急著要趕路，卻故意拖延時間，這時你（ ）
a．急得滿頭大汗，不知怎麼辦才好 b．十分友好地、平靜地向警察道歉 c．聽之任之，不作任何解釋
2．在朋友的婚禮上，你未料到會被邀請發言，在毫無準備的情況下，你（ ）
a．雙手發抖，結結巴巴說不出話來 b．感到很榮幸，簡短地講幾句 c．很平淡地謝絕了
3．你在餐館剛用過餐，服務員來結賬，你忽然發現身上帶的錢不夠，此刻，你會（ ）
a．感到很窘迫，臉發紅 b．自嘲一下，馬上對服務員實話實說 c．在身上東摸西摸，拖延時間
4．假如你乘坐公共汽車時忘了買票，被人查到，你的反應是（ ）
a．尷尬，出冷汗 b．冷靜，不慌不忙，接受處理 c．強作微笑
5．你獨自一人被關在電梯內出不來，你會（ ）
a．臉色發白，恐慌不安 b．想方設法自己出去 c．耐心地等待救援
6．有人像老朋友似的向你打招呼，但你一點也記不起他(她)是誰，此時你（ ）
a．裝作沒聽見似的不答理 b．直率地承認自己記不起來了 c．朝他(她)瞪瞪眼，一言不發
7．你從超市裡走出來，忽然意識到你拿著忘記付款的商品，此時乙個很像保安人員的人朝你走過來，你會怎麼辦（ ）
a．心怦怦跳，驚慌不措 b．誠實、友好地主動向他解釋 c．迅速回轉身去補付款
8．假設你從國外回來，行李中攜帶了超過規定的菸酒數量，海關**要求你開啟提箱檢查，這時你會（ ）
a．感到害怕，兩手發抖 b．泰然自若，聽憑檢查 c．與海關**爭辯，拒絕檢查
面試題目
1.請介紹一下你自己。
這是外企常問的問題。一般人回答這個問題過於平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經驗，這些在簡歷上都有，其實，外企最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強的技能、最深入研究的知識領域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理外企才會相信。
外企很重視乙個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之後都說一句「謝謝」。外企喜歡有禮貌的求職者。
2.在學校你最不喜歡的課程是什麼？為什麼？
校園模擬招聘會紀實
規劃人生完善自我科學擇業成功就業 教務處政治組焦銘 三年校園生涯匆匆而過，面對日趨嚴峻的就業形勢，對即將踏入社會的我院學生來講，參加企業招聘面試將是他們面臨的第一道門檻。然而，很多學生普遍對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，這就導致部分學生學習目標不明確...
招聘課作業 模擬校園招聘會
一 任務分類 選取2個小組分別成立2家公司 老師分別指導1次 要求 須有自己的公司名稱 成員 組織結構圖 產品 或服務 等基本內容。公司經營產品及招聘職位須在2天後向班級公布，便於其他同學製作簡歷。其他同學製作簡歷及求職信，至少要應聘一家公司，3分鐘左右。二 公司人員分工建議 建議分工 1人製作海報...
模擬招聘會方案
職業生涯發展協會第二屆 模擬招聘會 活動方案 一 活動主題 我的職業，我做主 二 活動目的 為提高廣大在校學生的就業意識，培養學生的就業技能，活躍校園就業 創業氛圍，讓同學們在壓力中尋找動力，從而在今後的學習過程中進行彌補，同時也為同學們提供乙個展示自我,鍛鍊能力,增強自信的平台和乙個展示自我，完善...