一、活動目的：
為了加強學生行為習慣的養成性教育，從小學生日常行為習慣入手，讓學生會讀會背並理解每一條的含義，讓規範真正轉化成自己行動的指南針，使學生更快更好地養成良好習慣，現決定開展《小學生日常行為規範》知識測試活動。
二、活動時間：
10月20日下午課間
三、學生安排：
三-六年級每班抽四名學生參加
四、獎項設定：
各班學生成績相加，取一等獎班級一名，其餘為二等獎，廣播站通報。
白塔寄宿制小學
政教處2011.10
《小學生日常行為規範》抽測結果
10月20日下午課間進行的《小學生日常行為規範》抽測結果如下：
一等獎：
六一班六二班五二班
二等獎：
六三班五一班五三班四一班
四二班四三班三一班三二班
白塔寄宿制小學
政教處2011.10.20
小學生日常行為規範
小學生日常行為規範 主題班會 四 2 我們來重申一下小學生日常行為規範。明確自己如何做乙個文明的小學生。小學生日常行為規範 和 小學生守則 對我們小學生的日常行為提出了規範的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。而現在大多數孩子是獨生子女，在日常生活中如何正確運用行為規範要求自己...
小學生日常行為規範
1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，...
小學生日常行為規範
1 尊敬國旗 國徽,會唱國歌，公升降國旗 奏唱國歌時肅立 脫帽 行注目禮，少先隊員行隊禮。2 尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。3 尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導，與老師交流。4 尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，...