規範、端正、整潔地書寫漢字，是開展校本教研的重要載體，是實施成功教育的有效途徑，是素質教育的重要內容。為了全面落實素質教育，推進課改程序，提高學生寫字水平，讓學生掌握正確的寫字方法，培養學生養成良好的寫字習慣和寫規範字的興趣，為學生的終身發展打下堅實的基礎。以「一筆一畫寫好字，一言一行學做人」為抓手，讓學校上下形成寫字養德的濃厚氛圍。
這對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力，都具有重要意義。
具體實施方案
一、加大宣傳力度，讓教師和學生對寫好字提高認識；加強檢查和評比，促進教師和學生認真寫好字的自覺性；加強寫字課教學管理，積極開展活動，提高教師和學生寫字的水平。所有教師要齊抓共管，所有作業要求學生認真書寫，形成合力，共同抓好學生的寫字。
二、開展活動，整體推進。
a、教師開展如下活動：
1、教師板書、批改作業、書寫評語用字必須規範、整潔、端正。
教導處定期對教師批改的作業、書寫的評語進行檢查，表現優秀的進行通報表揚、展示，把寫好字作為重要指標，納入教學常規檢查中，在聽課活動中，教師板書作為單獨一項賦分。
2、教師要大練正楷基本功，堅持每天練習鋼筆字20分鐘，每位老師每週書寫一次小方格，每週檢查一次書寫情況。
3、凡教師的個人業務（備課、校本、大小本等）一律用鋼筆書寫，在業務檢查中要做為必查項。
4、各位教師每週背誦一句論語經典句，並於下一周的周一下午學生放學後統一用小黑板默寫。小黑板書寫內容每週一評。
5、由學校美術老師組織乙個教師書法班，按自願原則參加，不定期進行毛筆正楷字的學習，地點安排在綜合實踐室。
6、近期由徐鵬舉老師開展一次書法講座。
b、學生開展如下活動：
1、教學中，要依據《語文課程標準》優化寫字指導方法，致力於行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，使學生作到「頭正、身直、臂開、足安」和「三個一」：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。
2、設立班級展示欄。每班應設展示欄，可以取個好聽的名字，展示學生優秀作品。
3、抓好學生的常規作業（方格、筆記、作文等）的書寫，要求整潔、漂亮、無錯別字，鼓勵教師製作作業樣板。要特別注意學生家庭作業的書寫情況。學校每月進行一次作業書寫檢查，檢查物件在各班作業中抽取，檢查結果要及時反饋。
4、各課任教師要重視大小本（同步學習、配套練習冊）的書寫檢查，要求低年級一律用鉛筆書寫，高年級一律用鋼筆書寫，學校將組織教師每月檢查一次。
5、語文教師要利用好寫字教材，要根據教材內容有計畫的練習，並及時批改。
6、重視抓好書法社團活動，有重點地發現和培養寫字人才。每班至少2名學生參加書法社團接受正規指導。
7、由美術教師近期在不同級部舉辦書法講座。
8、定於十二月份在全校舉行師生書法作品比賽。
（2012——2013學年度）
石門山鎮歇馬亭小學
2023年9月
寫好字活動方案
2014 2015學年度第一學期 杜馬莊小學寫字比賽活動方案 為進一步提高學生的寫字水平和綜合素養，培養學生正確地寫字姿勢，豐富學生的文化生活，全面落實義務教育語文課程標準精神，根據我校 五好 工作計畫安排，經學校會議研究決定，舉辦全校小學生寫字比賽。為保證活動有效開展，特制定活動方案。一 比賽活動...
寫好字活動方案用
4 嚴格訓練，培養習慣。寫字前，教師要強調習慣。練習時，教師巡視 提醒 糾正學生不正確的習慣。讓學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養成良好的寫字習慣。5 注重學生的發展，把握訓練度。練字貴在精，而不在多。訓練內容以課本生字為主，適量穿插基本筆畫 常用偏旁的書寫。每次練習後教師要及時 ...
石門山鎮歇馬亭小學舉行防震疏散演練
為預防突如其來的 災害，保障廣大師生的生命安全，石門山鎮歇馬亭小學於2015年5月12日舉行安全緊急疏散演練。為搞好此次演練，學校專門制定了詳細的演練方案，為安全起見，在樓道口，各拐角處都有人把守，明確責任 落實任務，全校師生積極參與 全力配合，按預定方案快速有序地進行。下午2點40分參與疏散演練活...