一、活動目的：
課堂是教師的主陣地，課堂教學是學生獲得知識的主要途徑，為提高教師教育教學技能，提高課堂效率，為教師學習交流提供平台，特進行教師技能大賽（說課）活動。
二、時間安排：2013-12（乙個月的時間）
三、活動形式：
本次教師技能大賽形式為說課，分小組推薦和校級競賽兩個階段。
1、小組推薦：教師以備課組為單位，每個組通過自報、聽課、討論等方式推薦出一名小組優秀教師參加校級競賽。
2、校級競賽：教務處組織教研組長和教務處人員組成的評委會對推薦參賽教師進行說課評議，說課時間由教務處統一安排，集中進行。
3、教師的說課稿內容應包括：說教材、說教學目標、說重點難點，說教法學法、說教學過程、說板書設計（說課重點應在說教學過程中的設計意圖），可運用課件。
四、獎勵辦法：
1、本次大賽評出
一、二、三等獎項，分別為一等獎三名，二等獎三名，三等獎四名。
2、一等獎年度教師綜合考評加計5分，二等加計3分，三等加計1分。另設物質獎勵。
3、凡獲得一等獎的教師每人承擔一節校級公開課。
教務處2013-12-10
中學教師培訓實施方案
為進一步提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提公升綠色教育理念 教育能力 科研意識和科研水平，促進教師專業化發展。特制定我校教師培訓實施方案。一 指導思想 以綠色教育理念為指導，以提高教學質量為核心，切實加大教師的培訓力度，發揮骨幹教師的輻射作用，營造教師專業發展的良好環境，打造我校師德修養高 業...
龍港實驗中學教師基本功大賽實施方案
一 比賽目的 為加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提公升品味，以適應新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上乙個台階，學校決定舉辦教師基本功大賽，為教師搭建了乙個鍛鍊自己 展示風采的平台。二 比賽專案 微型課教學板書設計幻燈片製作 三 比賽要求 一 微型課...
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