一、比賽目的
為加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提公升品味，以適應新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上乙個台階，學校決定舉辦教師基本功大賽，為教師搭建了乙個鍛鍊自己、展示風采的平台。
二、比賽專案：微型課教學板書設計幻燈片製作
三、比賽要求：
（一）微型課教學（分值：60分 ）
1、以模擬課堂為載體，每位參賽教師進行15分鐘左右的模擬課堂教學。
2、以學科教研組為單位，在各學科教研組活動時間進行分組比賽。
3、教研組內的參賽教師由抽籤決定比賽順序。
（二）板書設計（分值： 10分 ）
1、參賽教師分兩批進行。
2、每位參賽教師在統一規定的時間（20分鐘）用統一規定的材料分別到規定的教室進行現場粉筆字板書。
3、粉筆字的字型大小要適中（4cm×4cm左右），色彩搭配要合理（以白色為主色）。
4、字跡整潔，書寫規範（楷書或行書或行楷）、正確，不能有錯別字、不規範的簡化字。
5、由專門人員進行拍照，並製作優秀精美板書的展板。
（三）幻燈片製作（分值： 30分 ）
1、所製幻燈片以powerpoint2003為主，內容和素材由教導處統一提供。
2、參賽教師在規定時間按時到比賽地點（學校電腦室），同時不能自帶任何資料和移動盤。
3、超連結要簡單、明了，操作簡便。
4、字幕設計規範、美觀、清楚，動畫逼真。
5、背景：色彩柔和，與內容、情景協調。
四、比賽時間：第十三周
五、參加物件：全體專任教師。
六、獎勵說明
1、本次比賽不設單項獎，以各單項得分累計設綜合獎。
2、以各學科教研組為單位，每個教研組評出
一、二、三等獎參賽教師若干名。
3、學校對獲獎教師頒發榮譽證書和獎金。
七、評委小組成員：
組長：郭智翼
副組長：陳新造
成員：吳劍平陳哲周傳華陳乃甫
附：1、微型課教學比賽評分標準
2、微型課課題
3、板書設計評分標準
微型課教學比賽評分標準
微型課課題
板書設計評分標準
龍港實驗中學教師基本功大賽實施方案
一 比賽目的 為加快教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提公升品味，以適應新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上乙個台階，學校決定舉辦教師基本功大賽，為教師搭建了乙個鍛鍊自己 展示風采的平台。二 比賽專案 微型課教學板書設計幻燈片製作 三 比賽要求 一 微型課...
中學教師基本功訓練活動實施方案
為全面提高教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，特制定本方案。一 指導思想 以提高全校教師的教育教學能力和水平為宗旨，以教師基本功訓練為切入點，緊密結合課程教學改革，突出針對性 實踐性 講求實效性，努力培養教師的現代教育素質和創新精神。二 訓練目標 教學基本功訓練的目標是促進全體教師形成熟練的教學...
教師基本功大賽實施方案
學區二0一二年六月 教師基本功大賽實施方案 為加快我校教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提公升品味，以適應新時代對教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上乙個台階，學區決定舉辦教師基本功大賽，為教師搭建了乙個鍛鍊自己 展示風采的平台。1 參賽物件 種和小學2人，種和初...