初中物理創新實驗設計方案
實驗名稱：自製潛水艇
實驗目的：**怎樣控制沉與浮
設計思路：隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統的實驗設計理念，通過全新的實驗教學，提高學生的觀察、**和創新能力。教科版八年級物理下冊第十章第四節沉與浮中，有一些小實驗來**怎樣控制沉與浮。
由於課本中的動手做小實驗中試管是透明的，做為演示實驗不太方便學生觀察，實驗現象不明顯。這就要求我們教學時，充分利用身邊的物體，巧妙地設計實驗，對一些實驗進行細微的改進與創新，既可以幫助學生理解，又可以提高學生的學習興趣。於是，我想到了利用氣球來完成沉與浮的實驗，並對其進行改進，為我們物理課堂增光添彩。
實驗器材：氣球乙個，注射器乙個，自行車氣門芯一根，吸管兩根，橡膠塞乙個。鐵釘一根，大燒杯乙個，清水。
實驗操作步驟：
1、取乙個橡皮塞，用鐵釘在橡皮塞上打兩個孔。
2、取兩段一定長度的吸管，插入橡皮塞的兩個孔中。
3、將氣門芯的一端套在注射器上，另一端套住橡皮塞上的一根吸管。
4、將氣球套在橡皮塞上，和橡皮塞一起放在盛有適量清水的大燒杯中。
5、從注射器中抽氣，觀察氣球怎樣運動。
6、向氣球中打氣，觀察氣球又會怎樣運動。由此可清晰地知道怎樣控制沉與浮。
實驗創新點：
1、帶顏色的氣球：可以使實驗現象更明顯，學生觀察得更清楚。
2、材料易得：實驗材料都是生活中常見的材料，易獲得，並且價錢便宜。
3、實驗簡便：
通實驗裝置簡單，操作簡便，實驗時間較短。
實驗注意事項：
1、橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏氣。
2、避免吸管與氣球接觸，以免扎破氣球。
3、氣球要套緊橡皮塞，防止漏水。
初中物理創新實驗設計方案
一 實驗課題名稱 慣性定律演示儀 二 實驗設計思路 運用慣性定律 牛頓第一定律 物體在不受任何外力作用的時候總保持靜止或勻速直線運動 物體總保持原有在運動狀態直到有外力迫使它改變為止 三 實驗或實驗器材在教材中所處的地位與作用 該實驗是八年級物理第八章第二節內容，在已經學習了牛頓第一定律的基礎上，研...
初中物理創新實驗設計方案
關路九義校任文 實驗名稱 雙試管實驗 實驗目的 證明大氣壓強的存在 設計思路 隨著新課程的改革和教材的改版，要我們改革傳統的實驗設計理念，通過全新的實驗教學，提高學生的觀察 和創新能力。教科版八年級物理下冊第九章第四節大氣壓強中，有一些小實驗證明大氣壓強的存在。由於大氣壓強非常抽象，學生難以理解，這...
初中物理創新實驗設計方案
桂陽七中陳書蘭 一 實驗名稱 平面鏡成像的特點 二 實驗設計思路 利用玻璃板既能反射光也能透光的特點，用玻璃板作為平面鏡，和兩支完全相同的小手電筒作為物和像進行實驗，比較像和物體的大小，像距與物距的關係。三 實驗器材 大白紙一張，玻璃板一塊 含支架 完全相同的兩個小手電筒，筆，直尺。四 實驗原型及不...